A、图中①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 |
B、图中③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
C、图中④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 |
D、图中4种变异能够遗传的是①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗2次再制片 |
B、用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 |
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪时,需用50%酒精洗去浮色 |
D、绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
B、图中①过程需多种酶的催化,②过程需tRNA的协助 |
C、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
D、图示表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状 |
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A、抑制艾滋病RNA基因的转录 |
B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNA |
C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、麦芽糖+水→葡萄糖 |
B、葡萄糖+氧气→二氧化碳+水 |
C、葡萄糖→乳酸 |
D、葡萄糖→乙醇+二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素与生长素 |
B、噬菌体的衣壳与HIV的包膜 |
C、植物细胞的核糖体和细胞壁 |
D、染色后水绵细胞上深紫蓝色颗粒与棕黄色结构 |
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A、“能量Q”是指生产者的总初级生产量 |
B、动物的存在加快了人工松林的物质循环 |
C、第18年时该松林消费者的生物量为4×1010 |
D、18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010 |
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