酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑨ | B、①②④⑨⑩ |
C、①②④⑤⑩ | D、②⑤⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父方,减数第一次分裂 |
B、母方,减数第一次分裂 |
C、父方,减数第二次分裂 |
D、母方,减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾上腺素发挥作用后被灭活 |
B、激素进入血管后,只运输给相应的靶细胞、靶器官 |
C、激素调节过程中存在反馈调节 |
D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 |
B、琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α |
C、琼脂块中生长素浓度为b时,α最小 |
D、琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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