性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此操作模拟了
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.抗利尿激素使肾小管细胞重吸收能力减弱
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者以及构成膜的基本支架的物质依次是
A.糖类,脂质、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂
C.蛋白质、核酸、糖类 D.蛋白质、磷脂、核酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是
A.a~b过程中会出现含有2个染色体组的细胞
B.d~e过程中细胞内发生了染色体数目加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中不会发生同源染色体分离
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是
A.图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③
B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞
C.基因A和a的分离发生在②细胞中
D.正常情况下,③分裂结束后产生1种基因型的细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是
A.两者的碱基序列不同
B.两者在减数分裂时的分离方式不同
C.两者在染色体上的位置不同
D.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省福州市高三第六次质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A~D表示信息分子。下列选项匹配的是
名称 | 合成场所 | 生理作用 | |
A | 神经递质 | 传入神经元 | 引起骨骼肌的收缩 |
B | 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促进甲状腺激素的合成与分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂体 | 促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
D | 淋巴因子 | T细胞 | 促进B细胞增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(九)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)人体的免疫应答过程和免疫应答水平必须适应免疫防御和维持体内稳态的需要,这要通过精确的免疫调节来实现。请回答下列问题:
(1)抗原是能够引起机体产生________________的物质。大多数病原体进入人体,经过___________细胞内___________中的酶处理,暴露出这种病原体特有的抗原。B细胞受到刺激后,增殖、分化为记忆细胞和________细胞,从而产生相应的抗体;机体中某些物质可和抗原竞争免疫细胞表面的受体,但这些物质与受体结合后不能引起免疫应答,由此可以推断抗原的____________可以影响免疫应答的强度。
(2)抗体主要存在于___________中。为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用,研究人员用家兔进行了以下实验。
A组处理:注射抗原。
B组处理:注射等量同种抗原,约50天后,抽出部分血液同时补充等量________(含同种抗原的血液/不含抗原的血液)。每日测定家兔体内相应的抗体浓度,结果如下。
由上述实验可以证明已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用,可能的原因是B细胞表面存在_____________,使一定条件下抗体可以与B细胞结合,从而抑制B细胞的功能,导致抗体分泌减少。这种抗体分泌的调节方式属于_______调节机制。人体内还有一种抗体调节的方式。当体内抗体浓度升高时,通过________结合,使得与B细胞结合的抗原减少,导致抗体分泌量也下降。
(3)通过抗原和抗体等的共同调节,免疫系统得以正常运作。如果调节异常,淋巴细胞可能会 ,从而导致淋巴瘤(一种恶性肿瘤)的发生。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达)。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。系列说法错误的是:
A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状
B.背部的皮毛颜色的基因型有6种,其中纯合子有3种
C.背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子
D.某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
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