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3.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)A物质表示抗体.
(2)④表示细胞免疫.
(3)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是细胞b即T细胞(填字母).

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示人体特异性免疫过程,图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞(浆细胞)、细胞g是记忆B细胞;③表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子增强细胞免疫;④是细胞免疫;⑤是体液免疫;A是淋巴因子.

解答 解:(1)细胞f是效应B细胞,产生的A物质是抗体.
(2)由于③表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,所以④表示细胞免疫.
(3)HIV侵染人体后主要攻击b细胞即T细胞,导致患者免疫功能缺失,引起免疫缺陷病.
故答案为:
(1)抗体
(2)细胞免疫
(3)细胞b即T细胞

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合题干信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.小鼠毛色的遗传与2号常染色体上的基因H、h有关.
(1)研究小组利用纯合品系甲、乙、丙做了以下杂交实验.
实验一:乙(灰毛)×丙(白毛)→F1全为灰毛→F2为灰毛:白毛=3:1.若小鼠毛色只受H、h控制,让F2中的灰毛鼠自由交配,F3中杂合子的比例是$\frac{4}{9}$.
(2)有人认为小鼠毛色遗传还受常染色体上M、m基因控制,进而做了以下实验.
实验二:甲(黑毛)×乙(灰毛)→F1全为灰毛→F2为灰毛:黑毛:白毛=12:3:1
①据上述杂交结果,可判断控制小鼠毛色的基因位于2对同源染色体上.白毛鼠的基因型为hhmm.
②H基因的作用是使酶1失去活性,而h基因无此效应.则控制酶2合成的基因应该是M.把实验一的F2灰毛鼠与实验二的F2灰毛鼠进行自由交配,F3中黑毛鼠占$\frac{1}{18}$.

基因h开始片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).基因h缺失第11或12对碱基后,编码的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-精氨酸-甲硫氨酸…”

(3)研究人员还发现:在雌鼠丁X染色体的非同源区段上有基因A、a和B、b,各控制一对相对性状.丁和雄鼠戊交配产生的雄鼠中出现了四种表现型且比例接近4:4:1:1.在此过程中出现的变异类型是基因重组,其原因是在减数分裂过程中发生了交叉互换.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•德州期中)图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为非基因序列.有关叙述正确的是( )

A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异

B.I、II段发生突变一般对生物性状没有直接影响

C.减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换

D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在我国农村,秸秆等纤维素资源被大量焚烧,即浪费资源,又污染环境.利用纤维素酶降解秸秆,条件温和且无污染.现从农田采集土样,筛选纤维素酶的菌株,并研究其产酶条件.
(1)纤维素分解菌在生态系统中充当分解者成分.
(2)用以纤维素作为唯一碳源的培养基可筛选出纤维素分解菌.将菌液涂布在培养基培养后,发现菌落密集、连成一片,此时需要(用无菌水)稀释,才能获得单菌落.
(3)用刚果红染色法进一步筛选分解纤维素能力强的菌株,图中透明圈产生的原因是菌落周围的纤维素被分解,图中最适合作为目标菌株的是菌4.
(4)得到纯化菌株后又进行多组实验,流程如下:

该实验的目的是探究培养液初始pH对纤维素分解菌产酶能力的影响,若乙滤纸为底物测定,酶活力可以表示为单位时间内滤纸的分解量(或单位时间内葡萄糖的生成量).为进一步提高菌株产酶能力,还可以探究接种量、培养时间等其他因素的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.某学生为研究加酶洗衣粉的洗涤效果,设计了如下实验:①制备不同洗衣粉含量的洗涤液;②按下表设置实验组;③每只烧杯加入等量的洗涤液、相同的污染布料.下列关于实验结果的预测及分析中,正确的是(  )
pH
洗涤效果
洗衣粉含量
4.05.06.0
1%    
2%    
3%    
    
A.当洗衣粉含量为任一固定值时,都能发现酶的最适pH值的估计值
B.当pH为任一固定值时,都能证明酶能影响反应速率
C.无论洗衣粉含量为何值,根据实验结果作出的曲线图形近似“V”字形
D.此实验涉及2个自变量,1个因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.豌豆的高茎基因(D)和矮茎基因(d)的根本区别是(  )
A.D基因是具有遗传效应的DNA片段,而d基因不是
B.D基因能决定生物性状而d基因不能
C.两基因的4种脱氧核苷酸的排列顺序有所不同
D.两基因在一对同源染色体上的位置不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列生物属于种群的是(  )
A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B.一块朽木上的全部真菌
C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成蚜
D.一个池塘中的全部鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.要将位于显微镜视野左上方的一个细胞移到视野中央,应将载玻片(  )
A.向左上方移动B.向右下方移动C.向左下方移动D.向右上方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多,其原因是(  )
A.海水中碘的含量高B.海带细胞膜为全透性
C.海带细胞膜上运输碘的载体多D.碘的透性强

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