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    . 汉麦林的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)。这个实验可以说明

    ① 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

    ② 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

    ③ 杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果

    ④ b能再生一杯是因为b中含有由细胞核转录而来的信息

    A. ①②            B. ②③            C. ③④            D. ①④

    D

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    汉麦林（hammerlin)的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明

    A．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

    B．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

    C．杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果

    D．条件不足，不能得出实验结论

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江友谊红兴隆管理局第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    汉麦林（hammerlin)的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明（   ）

    A．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

    B．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

    C．杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果

    D．条件不足，不能得出实验结论

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年山西大学附中第一学期高三（十月）月考生物试题 题型：选择题

    汉麦林的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)。这个实验可以说明

    ① 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

    ② 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

    ③ 杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果

    ④ b能再生一杯是因为b中含有由细胞核转录而来的信息

    A. ①②            B. ②③            C. ③④            D. ①④

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年山西大学附中第一学期高三（十月）月考生物试题 题型：单选题

    汉麦林的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)。这个实验可以说明

    ①决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
    ②决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
    ③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果
    ④b能再生一杯是因为b中含有由细胞核转录而来的信息

    A．①②B．②③C．③④D．①④

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