分析 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式.a为受精卵经过有丝分裂发育成生物体,b是成熟的生物体经过减数分裂形成配子,c是配子经过受精作用形成合子.
解答 解:(1)由受精卵发育成个体的方式为有丝分裂.
(2)孟德尔基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,即图中b段.
(3)若图中生物体是人体,则体细胞中含有染色体46条,那么图中配子中染色体条数减半为23条.
(4)联会发生在减数第一次分裂前期,即图中b段.
(5)生物个体发育的起点是合子(受精卵).
故答案为:
(1)有丝分裂
(2)b
(3)23
(4)b
(4)合子(受精卵)
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂、高等植物的个体发育过程、细胞的生命历程,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点;识记高等植物个体的发育过程;识记细胞的生命历程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 | |
B. | 优先选择农作物以提高经济效益 | |
C. | 选择合适的养殖动物以增加物种多样性 | |
D. | 植被恢复和土壤微生物群落的重建生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的 | |
B. | 双亲中一方是缺陷者,后代可以出现正常个体 | |
C. | 甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型 | |
D. | 甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 | |
B. | 人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 | |
C. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 | |
D. | 胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力 | |
B. | 人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 | |
C. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 | |
D. | 胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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