A. | B. | C. | D. |
分析 阅读题干和题图可知,本题的知识点是生物进化,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
现代生物进化理论的核心内容是自然选择.现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:由题图知这个海岛上中等翅长的个体最多,而短翅和长翅个体数量少,但环境条件改变以后--岛上经常刮大风,中等翅长的个体抗风能力比较弱,生存下来的机会减少,短翅的飞不起来,长翅的抗风能力强,生存下来的机会大增,因此若干年后再进行调查,短翅和长翅个体数量多,中等翅长的个体少.
故选:B.
点评 本题考查生物进化的知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态工程基本原理的说法,错误的是
A.物质循环再生的原理,在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行,不产生废弃物
B.物种多样性原理,是各种生物之间通过食物链的相互作用,使各种生物种群数量保持基本稳定
C.整体性原理,是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全以生态系统为核心
D.系统整体性原理,是指系统各组分之间要有适当的比例关系
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上图数据显示,蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3h | |
B. | 用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA | |
C. | 若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N | |
D. | 蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度 | |
B. | 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 | |
C. | 标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映 | |
D. | 调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法 |
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