A. | 51% | B. | 70% | C. | 30% | D. | 45% |
分析 1、利用种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求解
种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100%
2、利用基因型频率求解基因频率
种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合体频率+$\frac{1}{2}$×杂合体频率
解答 解:男性短指所占比例为 51%,则男性长指TLTL所占比例为49%,则TL的基因频率为70%,根据一对等位基因频率之和为1,可知,TS 基因频率为30%.
故选:C.
点评 本题考查基因频率的计算,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的 | |
B. | 病毒也可视为系统,也属于生命系统的层次 | |
C. | 生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有联系的所有生物 | |
D. | 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最基本生命系统是细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组整倍增加或减少,必然导致基因种类的增加 | |
B. | 染色体组非整倍增加或减少,必然导致新基因的产生 | |
C. | 染色体片段的缺失或重复,必然导致基因种类的变化 | |
D. | 染色体片段的倒位和易位,必然导致基因排列顺序的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏 | |
B. | 与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏 | |
C. | t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 | |
D. | t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1<t2,t1时不利于叶片贮藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口爆炸、资源枯竭、土地沙化 | B. | 地震、火山、水灾、旱灾 | ||
C. | 大气污染、水体污染、噪声污染 | D. | 温室效应、臭氧层破坏、酸雨 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁英才华侨中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是
A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质
D.沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子
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