下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是
A.合成的ATP:线粒体→细胞质基质→细胞膜 |
B.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体 |
C.合成的DNA 聚合酶:核糖体→细胞质基质→高尔基体 |
D.吸收的水:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将植物细胞在3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸存在下培养数小时,然后收集细胞,经适当处理后获得各种细胞器。放射性将主要存在于( )
A.叶绿体和高尔基体 | B.细胞核和液泡 |
C.细胞核和内质网 | D.线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙中都有同源染色体 | B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 |
C.能够出现基因重组的是乙 | D.丙的子细胞是精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 ( )
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 |
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 |
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
D.水是在细胞质基质中生成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是
A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:则T甲>T乙 |
B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 |
C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量 |
D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图,下 列叙述不正确的是
A.若①为胰岛素,则会与②上的受体结合向细胞传递信息 |
B.若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用和储存葡萄糖 |
C.若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性 |
D.若④为胰岛素,则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下关于卵细胞在生物技术应用中的描述,不正确的
A.可以在克隆动物时充当细胞核的受体 |
B.可以用于体外受精,培育试管动物 |
C.形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 |
D.二倍体植物的卵细胞通过组织培养直接形成可育试管苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而成。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是
A.细胞溶胶 | B.叶绿体基质 | C.叶绿体类囊体薄膜 | D.线粒体内膜 |
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