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【题目】如图表示某棉田生态系统部分组成成分之间的关系,请回答下列问题:

1)从生态系统的组成成分看,图中缺少______成分;从功能上看,该图体现了生态系统的______功能。

2)棉田常遭受棉铃虫的侵害,为了有效控制棉铃虫的数量,往往需要调査棉铃虫种群数量。若调查棉铃虫虫卵,常采用______法。

3)在棉铃虫防治方面既要考虑灭虫效果,还要考虑环境保护。若用生物防治方法,可采用的措施有______;若用化学防治方法对杀虫剂选择的要求是______(写出两条即可)。

【答案】分解者 信息传递 样方 放养棉铃虫的天敌、放养棉铃虫的寄生者等 低毒;可降解;对环境污染小等

【解析】

分析题图:图中植物属于生产者,害虫及其天敌属于消费者,无机环境属于非生物的物质和能量,生态系统的成分中还缺少分解者,据此分析答题。

1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,图中有生产者、消费者、非生物的物质和能量,还缺少分解者;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,其中信息传递往往是双向的,因此从功能上看,该图体现了生态系统的信息传递功能。

2)棉铃虫虫卵的活动范围小、活动能力弱,因此调查棉铃虫虫卵,常采用样方法。

3)生物防治棉铃虫的措施包括放养棉铃虫的天敌、放养棉铃虫的寄生者等;若用化学防治方法对杀虫剂选择的要求是低毒、可降解、对环境污染小等。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内氢元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是

A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自—NH2

B.在缺氧的情况下,③过程中不会产生[H]

C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D.O2充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为与人体稳态相关的结构示意图。据图回答以下问题:

1)图中激素p指的是_________,当人长时间处于寒冷环境下甲状腺分泌的甲状腺激素含量会增加,图中激素________(填字母)浓度会降低,因为激素的分泌有___________调节机制。

2)电刺激神经元C时,会引起C________与突触前膜融合,释放的神经递质作用于______细胞使其激素分泌量增加,该过程____________(填属于不属于)反射。

3)通过图甲可得知,当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是_____调节的结果。

4)如果电刺激图乙中l部位,则膜外的电位变化是___________________;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,其中物质d________________,其作用为___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种单基因遗传病的家系图,相关推测错误的是

A.该病不可能为伴X染色体隐性遗传病

B.该病的致病基因可能位于常染色体上

C.1号为纯合子,则3号、4号为杂合子

D.1号为杂合子,则1号与4号的基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插条生根数目如图所示,图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是(  )

A. 促进迎春花插条生根的浓度范围是A~B浓度

B. B~D浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根

C. 研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照

D. 该曲线不能说明NAA的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放________,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热量;同时引起________(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定,该过程是通过________调节来实现的。

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起________分泌增加,该激素促进________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO减少,从而对H缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________降低,可引起胃黏膜损伤。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%-20%,且每个种群只处于一个营养级,一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。

种群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列问题:

1)请画出该生态系统中的食物网____________

2)甲和乙的种间关系是____________;种群丁增重1kg,理论上要消耗戊_____kg。能量流动的特点是____________________

3)一般来说,生态系统的主要功能包括______________________________等功能。

4)碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是(

A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负

B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E 能产生反射活动

C.兴奋在①处的神经纤维上的传导速度较②处的传递速度快

D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是( )

A.甲图所示过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B.甲图所示翻译过程的方向是从右到左

C.乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

D.甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同

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