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(2015秋•洛阳月考)如图大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症.请回答:

(1)据图苯丙酮尿症患者是由于基因 (填数字)发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制 _ 来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.

(2)假设正常的酶①由500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由_ 个核苷酸组成(不考虑终止密码),参与合成过程的tRNA最多有 _ 种.科学家研究表明:一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5秒,实际上合成120个酶①分子所需的时间仅为1分钟,其原因是_

(3)对某苯丙酮尿症患者的酶①氨基酸测序发现:与正常的酶①(由500个氨基酸组成)相比,少了50个氨基酸,但第1号到第300号氨基酸相同.该患者的基因1与正常人的基因1相比,发生了碱基对的 _ .其他苯丙酮尿症患者的基因1是否都一定与此患者完全相同? _ (选择是或否),体现了基因突变的 _

(4)自然条件下基因突变的频率非常低.这是因为_

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种(纯系)的现象.现阶段,我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种,均为杂合子.请回答:
(1)玉米是单性花,雌雄同株的作物.在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以简化环节,在开花前直接给雌、雄花序套袋处理即可.
(2)在农业生产时,玉米杂交种(F1)的杂种优势明显,但是F2会出现杂种优势衰退现象.这可能是F1产生配子时发生了基因分离,使F2出现一定比例纯合子所致.
(3)玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基N(A1A2)控制,现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植,甲组自然状态授粉,乙组人工控制自交授粉.若所有的种子均正常发育,繁殖两代后甲组和乙组杂种优势衰退率(纯合子所占比例)分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$.
(4)玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1B2C1C2)共同控制,两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状.若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交,F2出现衰退的小穗性状的概率为$\frac{1}{2}$,则说明这两对等位基因位于一对同源染色体上,且不发生交叉互换.
(5)如果玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传.若某杂种优势品种n对基因都杂合(亲本),其后代n对基因都纯合时才表现衰退,该品种自然状态授粉留种,F2表现衰退的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$,由此推断F2杂种优势衰退速率随着杂合等位基因对数的增加而越低(“升高”、“降低”或“基本不变”).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•德州期末)在同一区域中生长着两种杜鹃花,在人工条件下,它们之间都可以杂交成功.但在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于( )

A.优胜劣汰 B.过度繁殖 C.生殖隔离 D.性状分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•宜兴市校级学业考试)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )

①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤DNA的X光衍射实验.

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•邯郸校级月考)玉米体细胞有丝分裂的某时期,观察到其染色单体数为40,则此时细胞内的着丝点数和玉米体细胞中的染色体数分别是( )

A.20、40 B.20、20

C.40、40 D.40、20

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•闵行区二模)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)据图分析,下列叙述错误的是( )

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同

D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•慈溪市校级期中)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果.实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是( )

A.能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体

B.抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素﹣2

C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强

D.能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•张掖模拟)同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( )

A.碱基对的排列顺序

B.磷酸二酯键的数目

C.脱氧核苷酸的种类

D.的比值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是 (  )
A.丙细胞产生的子细胞不可能是极体
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官
C.丙产生的子细胞的基因型必为ABc和abc
D.甲、乙、丙细胞均含有二个染色体组,但丙中无同源染色体

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