分析 分析图解:图甲中,细胞中无同源染色体,并且着丝点分裂,应属于减数第二次分裂后期,并且Bb、Dd位于同一对同源染色体上.
图乙中,根据染色体所含DNA分子数的变化可以确定,e时期表示后期和末期,而mRNA的合成发生在间期的G1期和G2期,因此a、b、c、d分别对应G1期、S期、G2期、前中期.
解答 解:(1)Bb、Dd位于同一对同源染色体上,所以在减数分裂过程中不能进行自由组合,所以不遵循基因的自由组合定律.
(2)2和4上的基因本应相同,但此时出现了差异,成了其中一个的等位基因,等位基因产生的根本原因是减数第一次分裂间期发生了基因突变;当然也可能是减数第一次分裂后期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
(3)图甲中同一形态的染色体有两条,则染色体组为两个;图甲所示细胞中每条染色体含有1个DNA分子,因此对应于图乙的e阶段.
故答案为:
(1)不遵循 它们不是非同源染色体上的非等位基因(它们位于同一对同源染色体上)
(2)减数第一次分裂前的间期 基因突变 减数第一次分裂前期(四分体时期) 交叉互换
(2)2 e
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,通过细胞分裂图和曲线图考查了自由组合定律适用的范围、生物变异、单倍体以及细胞的有丝分裂和减数分裂等相关知识,具有一定的综合性,解题关键是能够准确判断细胞分裂方式和曲线图中的各所属时期.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 | |
B. | 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与伸长实现的 | |
C. | 植物生长素在成熟组织中的运输只能是极性运输 | |
D. | 不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化 | |
B. | ③释放的神经递质作用完成后即失去活性 | |
C. | 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处 | |
D. | ②处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
B. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 | |
C. | 双链DNA分子基本骨架是由排列在外侧含氮碱基和脱氧核糖交替连接的 | |
D. | 用甲基绿吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压 | |
B. | 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 | |
C. | 内环境是细胞生活的液体环境,包括细胞外液和细胞内液 | |
D. | 在正常情况下,内环境的各种理化性质均是保持不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与朱槿相比,红花檵木对NAA的敏感性更高 | |
B. | 促进红花檵木插条生根的最适NAA浓度为200mg\L | |
C. | NAA对红花檵木的生根影响,体现了NAA作用的两重性 | |
D. | NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 |
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