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    下列说法中正确的是（　　）
    A、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠得败血病
    B、人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列
    C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
    D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其中一条链上G与C之和占该链总碱基数的比例不相等
    考点：染色体结构变异的基本类型,肺炎双球菌转化实验,DNA分子结构的主要特点,人类基因组计划及其意义
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点较多，有肺炎双球菌转化、人类基因组计划、染色体结构变异和DNA分子结构等，需要根据选项描述，梳理相关知识点，结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物转化成S型细菌，会使健康小鼠得败血病，A错误；
    B、人类基因组计划的目的是测定人类基因组中24条染色体的DNA序列，B错误；
    C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而使得遗传物质发生改变，C正确；
    D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例相等，D错误．
    故选：C．
    点评：本题综合考查肺炎双球菌转化、人类基因组计划、染色体结构变异和DNA分子结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中“不一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用不一定在叶绿体中进行；
    ②有氧呼吸不一定在线粒体中进行，有H2O生成不一定不是无氧呼吸，产生CO2不一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；
    ③没有细胞结构的生物不一定不是原核生物；
    ④以RNA为遗传物质的生物不一定不是原核生物；
    ⑤所有生物的蛋白质不一定是在核糖体上合成；
    ⑥有中心体的生物不一定不是高等植物．
    A、①B、②④⑥C、④⑤D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病的说法不正确的是（　　）
    A、艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中
    B、艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女
    C、艾滋病患者大多最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡
    D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过皮肤接触传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（　　）
    A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
    B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
    C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
    D、在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（　　）
    A、能充分溶解色素
    B、与水混溶
    C、对人无毒
    D、易与产品分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子的切割和连接过程．下列说法错误的是（　　）
    A、EcoRⅠ是一种限制酶，其识别序列为GAATTC
    B、EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键
    C、切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端
    D、只有E?coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学家巴尔的摩认为，艾滋病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终．下列叙述正确的是（　　）
    A、HIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖，使T细胞大量死亡
    B、艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
    C、艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成
    D、HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变，基因重组或染色体变异等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
    B、种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
    C、可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量
    D、在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用一定要在叶绿体中进行　
    ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行　
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物　
    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
    ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA　
    ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；
    ⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸．
    A、②③⑥B、⑤⑥⑦
    C、①④⑤⑦D、全部不对

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