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    关于“中耕松土”能提高农作物产量的原因的叙述中，不正确的是（　　）
    A、能增强植物根的呼吸作用，为根吸收矿质离子提供更多的能量
    B、能促进土壤中硝化细菌的活动，从而提高氮肥的利用率
    C、促进农作物体内水分的运输
    D、有利于微生物分解农家肥，提高土壤肥力
    考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    专题：
    分析：中耕松土能增加土壤中氧的含量，促进根细胞有氧呼吸，有利于植物对无机盐的吸收．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、松土能增加土壤中的氧含量，增强植物根的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量，A正确；
    B、松土能增加土壤中的氧含量，从而促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率，B正确；
    C、促进农作物体内水分和矿质元素的运输动力是蒸腾作用，C错误；
    D、松土能增加土壤中的氧含量，有利于好氧性微生物分解农家肥，提高土壤肥力，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态工作者对我国北方某地草原的物种数量和分布情况进行调查，下列有关说法中正确的是（　　）
    ①在物种分布较密集的地方取5个样方．
    ②统计每个样方内物种数和各物种的个体数．
    ③步骤②中进行原始数据记录时对有明显偏差的数据可舍去不做记录．
    ④该调查的目的是研究北方某草地物种的丰富度．
    A、①②B、②④C、②③D、?③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于DNA分子双螺旋结构的叙述错误的是（　　）
    A、脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子基本骨架
    B、每个磷酸基团均与两个脱氧核糖分子相连
    C、碱基总数一定时，G、C碱基对越多，氢键数量也越多
    D、DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是与细胞增殖和分化有关的图解．据图回答下列问题：
    （1）图中A表示的是
     
    过程，B表示的是
     
    过程．
    （2）图中e细胞能合成血红蛋白，则b、c、d细胞都
     
    （不能或能）合成，其主要原因是
     
    ．
    （3）若a细胞为植物细胞，而d细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明d细胞具
     
    性．
    （4）图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？
     
    ．
    （5）若b 细胞已经衰老，则细胞内
     
    积累会导致“老年斑”出现； c细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是
     
    ．
    （6）b、c、d、e细胞不同的根本原因是
     
    （物质）不同，直接原因是
     
    （物质）不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列实验的说法正确的（　　）
    ①鉴定花生种子中的脂肪   ②噬菌体侵染细菌实验
    ③探究DNA的复制过程      ④光合色素的提取和分离．
    A、①②均使用光学显微镜
    B、②③均使用同位素标记法
    C、①④均使用无水乙醇
    D、③④均使用离心技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冰叶日中花是一种一年生矮生草本植物．在干旱条件下，气孔白天关闭、夜晚开放；在水分充足时，气孔则白天开放，夜晚关闭．其在干旱环境下的细胞代谢过程如图所示，请回答下面的问题：
    （1）测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液，方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和
     
    ，再加入适量
     
    进行充分研磨，过滤可获得色素提取液．
    （2）在干旱环境条件下，冰叶日中花进行光合作用的CO2来自
     
    ；夜晚能吸收CO2但不能合成（CH2O）的原因是
     
    ．
    （3）研究发现，PEP羧化酶的作用是把CO2固定在草酰乙酸，NADP苹果酸酶的作用是促进苹果酸氧化脱羧放出CO2由此推测，在干旱环境中，PEP羧化酶在
     
    （白天，夜晚）具有活性，NADP苹果酸酶在
     
    （白天，夜晚）具有活性．
    （4）干旱环境中，在阳光充足的上午，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，冰叶日中花细胞内C3的含量将
     
    ．
    （5）冰叶日中花在干旱环境气孔开闭特点的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是探究锌是否为大豆生长所必需的无机盐的实验，请完成下面问题：
    材料用具：完全营养液甲、缺锌的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的大豆幼苗、含锌的无机盐．
    （1）方法步骤：
    ①将长势相似的大豆幼苗分成数量相同的两组；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示科学家进行变形虫的切割实验，该实验最能说明（　　）
    A、细胞核控制细胞的分裂
    B、细胞质控制细胞的遗传
    C、细胞核控制细胞的生命活动
    D、细胞质控制细胞的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态农场生产流程如图所示，据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A、能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环
    B、此系统提高了能量利用效率
    C、当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级
    D、每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益

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