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完成DNA与RNA的比较表
 DNARNA
主要存在场所(1)
 
(2)
 
基本单位(3)
 
(4)
 
结构特点(5)(填双链或单链
 
(6)(填双链或单链
 
化学组成碱基 (7)(用字母表示)
 
(8)(用字母表示)
 

 
五碳糖(9)
 
 
磷酸(P)
考点:DNA与RNA的异同
专题:
分析:
比较项目核酸
DNARNA
基本单位核苷酸
脱氧核苷酸核糖核苷酸
分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)
空间结构由两条脱氧核苷酸长链构成,呈规则双螺旋结构由一条核糖核苷酸
长链构成



碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)
T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸磷酸
解答: 解:DNA与RNA的比较:
 DNARNA
主要存在场所细胞核细胞质
基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸
结构特点双链单链
化学组成碱基  A、G、C、T A、G、C、U
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸(P)
故答案为:
(1)细胞核 
(2)细胞质 
(3)脱氧核苷酸 
(4)核糖核苷酸 
(5)双链 
(6)单链   
(7)A、G、C、T   
(8)A、G、C、U
(9)脱氧核糖 
(10)核糖
点评:本题考查DNA和RNA的区别,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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研究土壤小动物类群丰富度时,错误的做法是(  )
A、取样用的塑料袋上应标明地点和时间
B、常用取样器采集土壤标本
C、用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
D、应设计统计表,以利于结果分析

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某同学感冒发热39℃,伴有轻度腹泻.与病前相比,此时该同学的生理状况是(  )
A、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
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D、糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多

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下列关于细胞免疫的叙述,正确的是(  )
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某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿(  )
A、丧失非特异性免疫能力
B、仍有部分细胞免疫功能
C、仍有部分体液免疫功能
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如图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是(  )
A、向右弯曲  向右弯曲  向右弯曲
B、向右弯曲  向右弯曲  向左弯曲
C、向左弯曲   直立生长  向右弯曲
D、向右弯曲   直立生长   向左弯曲

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为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某研究小组进行了以下实验:取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,对各组做了不同处理(如下表所示)后置于相同的适宜条件下培养.根据该实验操作分析回答下列问题:
(1)请填写下表中各组植株侧芽的预期生长情况.
组别
项目
处理方法不做任何处理切除顶芽,切口不做处理切除顶芽,切口处放置不含生长素的琼脂块切除顶芽,切口处放置含有一定浓度生长素的琼脂块
预期生长情况
 
 
 
 
(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明
 

(3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明
 

(4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

把带有叶子的枝条插在水中,在暗室里放置两天,用打孔器在取下的叶子上打圆片,把叶子圆片分为两等份,背面朝液面,一份放入水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并让叶片漂浮在液面上,继续在暗室放置两天,然后把这些叶片放入温水中几分钟取出,再放入70℃的90%的乙醇中浸泡1h以上;取出叶片放入水中漂洗,再浸入稀碘液中几秒钟取出,用蒸馏水洗去碘液,观察叶片颜色变化,浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色,原因是(  )
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B、实验后,叶片发生了光合作用产生了淀粉
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D、实验后,叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉

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已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示.如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜内电流方向为(  )
A、膜外a→b;膜内a→b
B、膜外b→a;膜内b→a
C、膜外b→a;膜内a→b
D、膜外a→b;膜内b→a

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