下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法.不正确的是A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生D．用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是

A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D．用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

18．

如图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：
（1）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，提取色素使用的试剂是无水乙醇，层析时，滤液细线不能触及层析液的原因是防止色素溶解在层析液中，导致实验失败．
（2）有光的条件下，CO₂进入细胞后，在[4]叶绿体中发生反应；O₂进入细胞后，在[11][线粒体中发生反应．（括号内填写图中代号）
（3）图中含有 DNA 的细胞结构是4、9、11．（填写图中代号）
（4）植物体上的该细胞否（能或否）进行有丝分裂．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．大肠杆菌与人体细胞在结构上的最主要区别是（　　）

	A．	细胞壁的化学成分不同		B．	没有遗传物质DNA
	C．	没有核膜包被的细胞核		D．	没有复杂的细胞器

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．下列有关调节的说法正确的是（　　）

	A．	递质和激素发挥作用后均失去活性
	B．	神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
	C．	激素产生后，随血液运输，只运输给其对应的靶器官或靶细胞
	D．	激素经过直接参与靶细胞的生命活动来实现对靶细胞的调节

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．

如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，请分析回答以下问题：
（1）从如图中可以看出，肾上腺髓质分泌激素d的过程受神经中枢脊髓和大脑的共同调节，这是神经系统的分级调节．
（2）当人体突然受到情绪压力、感受到危险或受到严寒刺激时，激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）．在上述过程中，由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素也会增多，标明两种激素共同调节血糖升高的方式具有协同作用．
（3）在下丘脑对激素c的调节与对甲状腺激素分泌的调节相似，由此推断当激素a的分泌量上升时会使激素c的分泌量上升．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，原因是机体内激素调节存在着负反馈调节机制
（4）研究发现，激素c能抑制T淋巴细胞对物质淋巴因子的合成和释放，由于该物质在体液免疫中的作用是使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，因此结合题干信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．
（5）综上分析，人体内的神经-体液-免疫调节网络是基体维持稳态的主要调节机制．

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科目：高中生物 来源：2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列结构或物质中都不含糖类的一组是

A．细胞膜和RNA B．中心体和促性腺激素

C．细胞壁和染色体 D．线粒体和ADP

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

原发性低血压是一种人类的遗传病，若研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（）

①在人群中随机抽样调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率

④在患者家系中调查研究遗传方式