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    （2015秋•福建校级期中）若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）

    供选项

    a

    b

    c

    A

    生物大分子

    细胞

    组织

    B

    个体

    种群

    群落

    C

    生态系统

    群落

    种群

    D

    生物圈

    个体

    种群

    A．A B．B C．C D．D

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．除朊病毒外，生物的遗传物质中都仅含4种碱基，4种核苷酸
    B．《细胞学说》认为：一切生物都是由细胞构成的，且新细胞可由老细胞分裂产生
    C．除哺乳动物成熟红细胞外，所有动物细胞都含有内质网、高尔基体、线粒体等细胞器
    D．核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道，但DNA不能从核孔中出来

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•巢湖校级期中）在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是（ ）

    A．分解尿素的细菌 B．硝化细菌

    C．分解纤维素的细菌 D．乳酸菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•保定校级期末）线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的重要细胞结构，这些细胞结构在化学组成上的共同点是（ ）

    A．都具有蛋白质和核酸 B．组成元素的种类相同

    C．核酸组成单位种类相同 D．都含有磷脂双分子层

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•黄浦区一模）有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A．含有两条肽链

    B．共有126个肽键

    C．R基中共含17个氨基

    D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•铜陵期末）下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）

    A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

    B．限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

    C．若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株

    D．载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•衡水四模）科学家将β﹣干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β﹣干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性．该生物技术为（ ）

    A．基因工程 B．蛋白质工程

    C．基因突变 D．细胞工程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）

    A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

    B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

    C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进落叶

    D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．若酵母菌无氧呼吸能产生1mol的CO2，那么人在正常情况下消耗同样葡萄糖时，可形成CO2的量是（　　）
    A．1molB．2molC．6molD．3mol

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