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在探究细胞体积大小与物质运输的关系的实验和推论中,错误的是(  )
A、大小两块琼脂内,NaOH扩散的速率是一致的
B、琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而增大
C、细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内DNA的制约
D、细胞较小,相对表面积大,物质运输效率较高,有利于物质的迅速转运和交换
考点:探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色.
解答: 解:A、实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同,即NaOH扩散的速率是一致的,A正确;
B、通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而减小,B错误;
C、由于受细胞核内DNA的制约细胞体积不能无限增大,C正确;
D、通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞大小与物质运输关系的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于植物体内蛋白质功能的是(  )
A、构成细胞膜的主要成分
B、催化细胞内化学反应的酶
C、供给细胞代谢的主要能源物质
D、根细胞吸收无机盐离子的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态.请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是(  )
A、d、e、f、g
B、d、c、b、a
C、e、g、a、h
D、f、c、b、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关土壤中小动物类群丰富度的研究的叙述,正确的是(  )
A、土壤中的小动物的分布与盐碱度无关
B、同一地点任何时间段的丰富度都相同
C、土城小动物种间关系主要是互利共生
D、需要调查样本中小动物的种类和数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为探究生长素类似物2,4-D对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,在蒸馏水及不同浓度的2,4-D溶液中浸泡枝条12小时,再在相同且适宜条件下扦插培养,得到实验结果如图二所示.
(1)设置蒸馏水这一组的目的是
 

(2)由图一分析可知,为了遵循实验的
 
 原则,还应对5号烧杯中的2,4-D溶液做
 
 操作.
(3)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是
 
,实验结果
 
(能,不能)体现2,4-D生理作用的两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素类似物处理扦插枝条生根的方法很多,关于浸泡法的叙述不正确的是(  )
A、适用于浓度较高的溶液
B、应在遮阴和空气湿度较高的环境下进行
C、处理时间通常较长
D、正式实验之前需要先进行预实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是(  )
A、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
B、每根枝条上应保留有相同数量的芽
C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D、不同的生长素类似物浓度作用,不一定不产生相同的生根效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术实践活动的叙述正确的是(  )
A、在果酒和果醋的制作中,发酵原料一定不同
B、固定化酶固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
C、蛋白质提取和分离过程中,进行透析可除去溶液中的DNA
D、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是(  )
A、红铃虫对农药产生了定向的变异
B、红铃虫对农药进行了定向的选择
C、红铃虫对农药产生了隔离
D、农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择

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