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    12．如图表示某植物细胞有丝分裂不同时期DNA含量的变化曲线，下列说法错误的是（　　）
    A．AB段细胞内的主要变化是DNA的复制和相关蛋白质的合成
    B．BC段细胞内出现纺锤体
    C．CD段细胞内染色体数目加倍
    D．EF段细胞内形成细胞板

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示某植物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线，其中AB段表示有丝分裂间期；BC段表示有丝分裂前期；CD段表示有丝分裂中期；DE段表示有丝分裂后期；EF段表示有丝分裂末期．

    解答 解：A、AB段表示有丝分裂间期，此阶段细胞内的主要变化是DNA的复制和相关蛋白质的合成，A正确；
    B、BC段表示有丝分裂前期，此阶段细胞内出现纺锤体，B正确；
    C、CD段表示有丝分裂中期，此阶段细胞内染色体排列在赤道板上，其数目不变，C错误；
    D、EF段表示有丝分裂末期，此阶段细胞内形成细胞板，将细胞分裂成两个子细胞，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图示各区段代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．科学家研究温度对昆明植物园的藏报春（两性花、异花传粉）的花色遗传的影响．在温度为20℃～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa的植株开红花，基因型aa的植株开白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa的植株开白花．请回答下列问题．
    （1）基因型为AA的藏报春在不同温度下的表现型不同，说明环境影响基因的表达，温度对藏报春花颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性，进而影响了色素的合成．
    （2）现有一株30℃下开白花的藏报春，欲鉴定其基因型．
    ①选取20℃～25℃温度条件下开白花的植株作父本．
    ②待鉴定的白花藏报春作母本，在花蕾期去除母本的雄蕊，并套纸袋．
    ③待母本的雌蕊成熟后，取父本的花粉授给母本，并套袋．
    ④收取母本所结的种子，并在20℃～25℃温度下种植，观察花的颜色．
    ⑤结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代既有红花又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为Aa．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    3．用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用．
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关．
    实验设计：为探究以上猜想，实验设计思路如表所示．
    试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物加热颜色变化
    1号2mL苹果汁0.5mL 0.05g/mL的CuSO4溶液0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液加热
    2号2mL苹果汁AB加热
    3号2mL苹果汁C加热
    请回答下列问题：
    （1）2、3号试管中应加入的物质是A0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液，B0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液，C0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液和0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液的混合液．
    （2）1号与2号试管相比，实验变量为0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液与0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液的加入顺序．
    （3）理论预测及相关结论：
    ①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是正确的．
    ②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是错误的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．有关叙述正确的是（　　）
    A．a点时，麦芽糖酶全部参与催化
    B．如果温度上升5℃，b点向左下方移动
    C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
    D．bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方：
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4•7H2O0.2g
    葡萄糖10.0g
    尿素1.0g
    琼脂15.0g
    自来水定容至1 000mL
    请根据以上配方，回答下列问题．
    （1）该培养基含有微生物所需要的4类营养物质．其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素．
    （2）该培养基按物理性质划分是固体培养基；按培养基的作用划分是选择培养基．
    （3）在该培养基中，可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解，依据的原理在细菌分解尿素的过程中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的pH升高．
    （4）若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素，可在培养基中加入酚红指示剂，尿素被分解后指示剂变红色．
    （5）某同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒，开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌，添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供所需的各种营养物质（或碳源、氮源、水、无机盐和生长因子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．已知某DNA分子一条链中的G+C占该链全部碱基的比例为60%，A占该链全部碱基的比例为24%，则另一条链中的A占整个DNA分子碱基的比例为（　　）
    A．60%B．8%C．24%D．16%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．农作物秸秆除了作为动物饲料，还可用于微生物发酵，获得燃料乙醇．回答下列问题：
    （1）纤维素分解菌能分泌纤维素酶，因此常用于作物秸秆的初期处理．纤维素酶主要包括的三种组分是C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，其中能将纤维二糖分解成葡萄糖的是葡萄糖苷酶．
    （2）通常在的地方采集土样，用于实验室中分离纤维素分解菌，筛选纤维素分解菌时常采用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应来对微生物进行筛选．
    （3）若要对用于后期发酵的酵母菌进行计数，可在显微镜下用直接计数；若要测定活菌数量，可选用稀释涂布平板法法进行计数．某同学用0.1mL稀释液在稀释倍数为105的平板中测得菌落数的平均值为112，则每毫升样品中的细菌数是1.12×108个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于ATP的表述，正确的是（　　）
    A．ATP包括一分子的腺嘌呤和三个磷酸基团
    B．ATP和葡萄糖都是生命活动的直接能源
    C．因为生命不能缺少能量，所以ATP可以在细胞内大量储存
    D．某些疾病可以利用ATP药物进行辅助治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图一表示某动物毛色（由基因A、a控制）和眼色（由基因B、b控制）的杂交实验，图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图，其中I表示X、Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源区域．其上分别含有X染色体和Y染色体特有的基因．请据图回答问题：
    （1）由图一实验结果推断眼色性状可能由X染色体Ⅱ-2区段上的基因控制，眼色性状中红眼是显性．
    （2）F1雌性个体的基因型为AaXBXb；F2中共有1212种基因型，雌性个体中杂合子占$\frac{3}{4}$．
    （3）控制这两对性状的基因在遗传上遵循基因的自由组合定律．

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