科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体在细胞内是固定不动的 |
B、叶绿体在细胞内是均匀分布的 |
C、叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体 |
D、叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者含有相同的组成元素 |
B、RNA可以是某些原核生物的遗传物质 |
C、叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应 |
D、细胞质基质中可以合成ATP和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、距今25年时,该生态系统中共有11个种群 |
B、距今25年前,该生态系统的稳定性比现在更强 |
C、近25年来,该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变 |
D、近25年来,该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养 |
B、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别杂交和测交 |
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理 |
D、图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶 |
B、愈伤组织的分化产生的植株具有相同基因型的 |
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中不应有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点 |
D、抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用 |
B、两种植物差异的根本原因是相关酶的不同 |
C、在适宜温度、水分和一定光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长 |
D、两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累有机物的速率一样 |
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