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    下图为免疫过程中的干扰素的作用机理，相关叙述正确的是（ ）

    A．干扰素是一种蛋白质，是一种免疫活性物质

    B．人体所有的细胞都有干扰素基因且都能表达

    C．干扰素对其他细胞内基因的结构有影响

    D．干扰素参与的免疫过程是特异性免疫过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等．下图是某养猪场废水处理流程图．请回答：

    （1）氧化塘生态系统的主要成分是生产者，芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在垂直结构上有明显的分层现象．
    （2）初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解，加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧．上述污染进一步加剧的过程属于正（填“正”或“负”）反馈调节，负反馈是生态系统自我调节能力的基础．后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于次生演替．碳在这个生物群落内以有机物的形式进行流动．
    （3）与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有生产者固定的太阳能、污水中有机物中的化学能．

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    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【新课标II卷】 题型：

    Qβ噬菌体是由RNA和蛋白质组成。当Qβ噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA可直接作为模板翻译三种蛋白质（成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶），下列叙述正确的是（ ）

    A．Qβ噬菌体的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

    B．QβRNA上有起始密码子

    C．QβRNA的复制过程所需要的能量由Qβ噬菌体的线粒体提供

    D．QβRNA侵入大肠杆菌后可整合到其染色体中

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    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【江苏卷】 题型：

    在胚胎发育过程中，会发生下列哪些现象（ ）

    A．细胞增殖 B．细胞凋亡

    C．细胞分化 D．细胞位置移动

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    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【江苏卷】 题型：

    下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（ ）

    A．探究促进夹竹桃插条生根最适NAA浓度时，应去除插条所有侧芽

    B．常用巴氏消毒法、紫外线杀菌法、高压蒸汽灭菌法为培养基消灭杂菌

    C．用洋葱进行DNA粗提取实验，加入洗涤剂后用力进行快速、充分地研磨

    D．绿叶色素分离实验中，要先加适量层析液再放划好滤液细线的滤纸条

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    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【江苏卷】 题型：

    现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述不正确的是（ ）

    组别

    1

    2

    3

    4

    处理

    方法

    胰岛素

    +

    －

    +

    －

    阿司匹林

    －

    +

    +

    －

    生理盐水

    －

    －

    －

    +

    实验结果（血糖浓度）

    高于正常

    高于正常

    注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化，“+”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成。

    A．第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常

    B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体

    C．控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化

    D．为保证实验结果准确性，每组别不能只有一只小鼠

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是光合作用过程的图解，请根据图回答下列问题：

    （1）图中②、③所示物质的名称分别是和；除此结构之外，②、③还能在和等细胞结构中产生。

    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段： A 表示阶段，B 表示阶段。

    （3）光合作用总的反应式为： 。

    （4）A 过程需要色素参与，这些色素分布在。

    （5）影响光合作用强度的外界因素主要有、等。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。回答下列问题：

    （1）干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活_____使病毒的RNA水解，有些则可与_____（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。干扰素还可以通过提高吞噬细胞将抗原呈递给_____细胞的能力，抑制肿瘤细胞。

    （2）干扰素的获取方法是：从白细胞中获取RNA，通过________的过程获得干扰素基因，利用________酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起构建基因表达载体，采用________的方法导入牛的____________细胞中，经胚胎早期培养一段时间后，移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。

    （3）干扰素基因导入受体细胞后，欲检测其是否转录出mRNA，采用的方法是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个DNA中有200个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的10%，如果连续复制两次，参加到复制过程中的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是（　　）
    A．120B．240C．480D．640

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