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3.在控制两对相对性状的基因自由组合中,如果三对组合的F2的分离比分别为9:7;9:6:1;15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是(  )
A.1:2:1; 4:1和3:1B.1:3; 1:2:1和3:1C.3:1; 4:1和3:1D.3:1; 3:1和4:1

分析 两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)

解答 解:根据题意和分析可知:
F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;
F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;
F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1.
故选:B.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例.

练习册系列答案
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15.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上(不考虑交叉互换).如图表示该昆虫个体基因组成,以下判断正确的是(  )
A.该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd
B.控制长翅与残翅、直翅与弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律
C.该昆虫与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1
D.该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因的分离只发生在有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.定期对行道树进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积.这是因为(  )
A.整枝修剪可增多侧芽部位的营养物质
B.整枝修剪可增强侧芽部位光的强度
C.整枝修剪可增大侧芽部位的生长素浓度
D.整枝修剪可降低侧芽部位的生长素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞内物质和结构的说法正确的是(  )
A.丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含N元素
B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
C.磷脂是构成线粒体、中心体、内质网等细胞器膜的重要成分之一
D.脂肪、糖类都可以直接给细胞生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.Ⅰ.豚鼠的毛色中,白色与黑色是一对相对性状.有编号为①~⑨的9只豚鼠,其中是编号是奇数的为雄性,编号是偶数的为雌性.已知①×②--③和④,⑤×⑥--⑦和⑧,④×⑦--⑨,③和⑧是白色,其余的均为黑色.用B、b表示显、隐性基因.请作答:
(1)豚鼠的毛色中,黑色显性性状.
(2)控制豚鼠的毛色基因位于常染色体上.个体④的基因型是BB或Bb.
(3)个体⑦为杂合子的概率为$\frac{2}{3}$.
(4)若利用以上豚鼠的毛色检测⑨的基因型,可采取的方法和得出的结论是将其与⑧交配.若出现白色个体说明其是杂合子;若后代全为黑色个体,说明其为纯合子.
Ⅱ.(8分)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
组别表现型高茎
红花
高茎白花矮茎红花矮茎
白花
高茎红花×矮茎红花627203617212
高茎红花×高茎白花724750243262
高茎红花×矮茎红花95331700
高茎红花×矮茎白花1251013010
高茎白花×矮茎红花517523499507
据上表回答:
(1)上述两对相对性状中,显性性状为高茎、红花.
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型.以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因.
甲组合为AaBb×aaBb    乙组合为AaBb×Aabb
丙组合为AABb××aaBb     丁组合为AaBB×aabb
戊组合为Aabb×aaBb
(3)为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是戊.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图为胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.相关的说法中,不是很恰当的一项是(  )
A.图乙中A细胞是次级卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理
B.哺乳动物受精过程中可以通过透明带反应和精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应来阻止多精子入卵受精
C.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割
D.受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应

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15.并指Ⅰ型是一种人类遗传病,由一对等位基因控制,导致个体发病的基因为显性基因.已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常.(显性基因用A表示,隐性基因a表示)试回答下列问题:
(1)写出女患者及其父母的所有可能基因型.女患者为AA或Aa,父亲Aa,母亲Aa.
(2)如果该女患者与并指Ⅰ型男患者结婚,其后代所有可能的基因型是AA或Aa或aa.
(3)该女患者与正常男性婚配,后代表现型正常的概率是$\frac{1}{3}$.

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待测物质
 

检测试剂
 

预期显色结果
 


 

DNA
 

甲基绿
 

红色
 


 

脂肪
 

苏丹Ⅲ
 

橘黄色
 


 

淀粉
 

斐林试剂
 

蓝色
 


 

蛋白质
 

双缩脲试剂
 

紫色
 

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是(

①含目的基因的DNA;②DNA引物;③四种脱氧核苷酸;④DNA聚合酶;⑤mRNA;⑥核糖体

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥

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