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4.在如图3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子(其中,小麦种子含糖较多而花生种子含脂肪多).把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述错误的是(  )
A.当a和b玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率υa和υb,则υa<υb
B.如果b和c中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为Tb和Tc,则Tc>Tb
C.如果b和c中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离Lb和Lc,则Lb<Lc
D.如果a和c中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为Ta和Tc,则Ta>Tc

分析 分析图示可知,a和b形成对照,变量为是否消毒,即是否有微生物.b和c形成对照,变量为种子种类的不同.小麦种子和花生种子的差别在于:种子所含主要物质的不同,花生含脂肪较多,小麦含糖较多.相同质量的脂肪与相同质量的糖相比,脂肪的碳氢比例高,耗氧量较多,释放的能量较多.

解答 解:A、b种子未消毒,在单位时间内,呼吸作用强度大于a,消耗的氧气多,同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收,所以b中消耗的氧气多,内外的压强差大,玻璃管中的水珠开始移动时的速率Vb>Va,A正确;
BC、小麦种子中主要是淀粉,花生种子中含油脂比较多,油脂分子中含氧元素比糖类(淀粉)少,其氧化分解时,需要的氧气比糖类(淀粉)氧化分解时多,产生的热量比糖类(淀粉)氧化分解时多.所以,如果b和c中都消耗了等质量的有机物,则c中消耗的氧气多,内外的压强差大,产生的热量多,因此Tc>Tb,Lc>Lb,BC正确;
D、小麦种子中主要是淀粉,花生种子中含油脂比较多,油脂分子中含氧元素比糖类(淀粉)少,其氧化分解时,需要的氧气比糖类(淀粉)氧化分解时多,产生的热量比糖类(淀粉)氧化分解时多.所以,如果a和c中都消耗了等质量的有机物,则c中消耗的氧气多,内外的压强差大,产生的热量多,因此Tc>Ta,Lc>La,D错误.
故选:A.

点评 本题以图形为载体,主要考查细胞呼吸过程的理解.只有有氧呼吸,释放的CO2量等于吸收的O2量;只有无氧呼吸,O2吸收量为0,CO2释放量大于0;既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸,释放CO2的量比吸收O2的量大.NaOH溶液能吸收CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述错误的是(  )
A.a点的浓度不促进根生长,也不抑制根生长
B.b点对应的是促进根生长的最佳浓度
C.c点对应的浓度抑制根生长
D.d点对应的是抑制根生长的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

11.图1为某二倍体贝类个体(基因型为EeFf)细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体);图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图3中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的.请回答下列问题:

(1)图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期;图1细胞中染色体上所示基因E和e产生的变异途径是基因突变.
(2)图2中AB段形成的原因是DNA分子复制;图2中CD段变化会导致图3中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有b→ad→c(用图3中字母加箭头表述).
(3)若某细胞属于图3中类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是次级精母细胞;在图3 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有ab;(用图3中字母表示);若图3中类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是bde.
(4)此贝类卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程.细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体.现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂.请预测三倍体出现率最低的是受精卵的第一次卵裂阻滞.

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:综合题

已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:

(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?

(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:选择题

若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是

A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.如图为某细胞的局部模式图,有关叙述正确的是(  )
A.图示不可能是植物细胞B.DNA仅存在于结构6中
C.结构1中含有DNAD.结构3是合成蛋白质的场所

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16.下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述,不正确的是(  )
A.溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器
B.细胞内的中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成
C.高尔基体参与细胞壁的形成
D.液泡内有细胞液,含有糖类、色素和蛋白质等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下表是对某种遗传病女性患者的家庭成员进行调查后的记录(“√“代表患者,“O”代表正常),分析以下说法错误的是(  )
祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
OOOO
A.该病的遗传方式不可能是伴X显性遗传
B.该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传
C.女性患者的父母再生一个男孩,患病的概率是$\frac{1}{4}$
D.该女性患者的母亲的基因型杂合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.甲同学将组成禽流感病毒遗传物质(RNA)的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙同学将组成乳酸菌遗传物质(DNA)的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物.你认为C、D两种化合物分别指的是(  )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脱氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤

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