练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．动物激素调节的特点是（　　）
    A．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
    B．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用
    C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
    D．健康人体内的激素含量是固定不变的

    分析 激素调节的特点有：
    （1）微量和高级；
    （2）通过体液运输；
    （3）作用于靶器官、靶细胞．但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快．

    解答 解：A、激素只能起调节作用，不起催化作用，A错误；
    B、激素分子弥散在体液中，对特定的靶细胞都起作用，B错误；
    C、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活，C正确；
    D、人体内的激素含量不是固定不变的，会随内环境的变化而变化，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了激素调节的特点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生平时学习过程中，能够通过列表比较，明确神经调节和体液调节的区别，并且识记各自的调节特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（　　）
    A．物质转运加速B．新陈代谢变缓
    C．呼吸速率加快D．与黑色素合成相关的酶活性升高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素）．

    （1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A甲状腺激素（填名称）在血液中的含量明显升高．其作用是加快物质氧化分解，提供更多能量，这一生理活动的调节方式是神经-体液调节；同时激素D肾上腺素（填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗．引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌．
    （2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的胰高血糖素（填激素名称）增多；该激素主要作用于肝脏（肝细胞），其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖．同时激素D也增多，C和D这两激素在血糖平衡调节的关系为协同作用
    （3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能参与水盐平衡调节．在水盐平衡调节中下丘脑还能分泌抗利尿激素（填激素名称），由垂体（填结构名称）释放到血液中，此激素的作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收．
    （4）如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动
    B．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换
    C．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一个种群中，随机抽出一定量的个体，其中AA 个体为40%，Aa个体为50%，aa个体为10%，则A、a 的基因频率分别是（　　）
    A．40%、10%B．40%、60%C．65%、35%D．35%、65%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：

    （1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：
    ①从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的早期胚胎在一定时间内，不与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎收集提供了可能．
    ②囊胚孵化后，再进一步发育，D表层的细胞形成原肠胚的外胚层，下方的细胞形成原肠胚的内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．
    （2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：
    ①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是均等分割内细胞团．
    ②乙技术所取的样本是滋养层．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是（　　）
    选项实验操作预期结果
    A用两种不同浓度的2，4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2，4-D溶液的插条生根数总是更多
    B在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中，分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生，甲较乙明显
    C用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高
    D将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，观察细胞的变化情况清水中洋葱表皮细胞吸水涨破，0.3g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种雌雄同株植物（2n=18）的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制．图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图．某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶．请回答下列问题：

    （1）若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有9种，其中粉花植株占的比例为$\frac{5}{36}$．控制花色与叶片宽度的基因一共在2对染色体上．
    （2）为了获得这种植物的四倍体，科学家低温处理它正在有丝分裂的细胞，导致其染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体形成．该四倍体植株和二倍体植株杂交后代体细胞的染色体数为27，该后代是否可育？否（“是”或“否”）．
    （3）A基因和B基因分别编码酶1和酶2参与花色的控制．该事例说明基因通过控制酶的合成，进而控制生物的性状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关，且都能独立控制这对相对性状．科研人员进行了相关杂交实验，如表所示．回答下列问题：
    杂交亲本子一代的表现型及比例
    实验一植株甲×植物乙白花：红花（植株戊）=3：1
    实验二植物丙×植物丁白花：红花（植株己）=3：1
    实验三植物甲×植株丙白花：红花=4：0
    实验四植株乙×植物丁白花：红花=4：0
    实验五植株戊×植物己白花：红花=4：0
    （1）控制红花的基因是a基因和b基因，白花植株对应基因型种类与红花植株对应基因型种类的比例为4：5．
    （2）表中杂交亲本的基因型相同的是植株甲和植株乙，植株丙和植株丁．实验五所得的子一代，如继续自交，则所得子二代的表现型及比例为白花：红花=9：7；如所得子二代中的红花植株自由交配，则所得子三代的性状分离比为576：1825．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案