精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分.下列有关说法正确的是(  )
A、如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP
B、性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关
C、细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z
D、构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的成分,细胞膜的结构特点
专题:
分析:根据题意,X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分,则X表示葡萄糖,由元素组成为C、H、O、N且是细胞膜的主要成分可知,Y表示蛋白质;由元素组成为C、H、O、N、P且是细胞膜的主要成分可知,Z为磷脂分子.
解答: 解:A、葡萄糖是以协助扩散的方式被人的红细胞吸收,而协助扩散过程并不需消耗能量,故A正确;
B、根据“相似相溶的原理”,性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这与Z有关,故B错误;
C、细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有蛋白质(Y),故C错误;
D、流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的,可以流动的,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查物质和结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的特殊性,把握知识的运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是(  )
A、DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
B、线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
C、DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D、DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请分析下表,回答有关实验的问题
组别 材料 实验条件 观察内容
A 豆浆 0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 液体的颜色变化
B 梨汁或苹果汁 0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 液体的颜色变化
C 洋葱鳞叶表皮 解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等 有丝分裂的过程
D 菠菜叶 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 色素种类和颜色
(1)A组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与B组有何不同?
 

(2)B组试剂的使用方法与A组比较.不同之处是
 

(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,原因是
 

(4)某同学做D实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图1所示),据图分析,溶解度最大的色素是
 
(填序号),主要吸收红光的色素是
 
.  另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(图2所示),请指出该同学漏加的试剂或药品
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是(  )
A、一个染色体组不含同源染色体
B、体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C、单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D、育种工作者获得单倍体植株常用的方法是用花粉进行离体培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅.下列有关叙述不合理的是(  )
A、纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B、果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C、35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D、有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

K+进入轮藻细胞,乙醇分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式分别属于(  )
A、主动运输、主动运输
B、被动运输、自由扩散
C、被动运输、主动运输
D、主动运输、自由扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是(  )
A、G与A之间的键
B、G与C之间的键
C、A与T之间的键
D、磷酸与脱氧核糖之间的键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

单一人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理(  )
A、物质循环再生原理
B、协调与平衡原理
C、物种多样性原理
D、系统整体性原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

培育优质高产的农作物一直是科学家所追求的目标,传统的育种方法虽已培育出了许多新品种,但是存在很大的缺陷.科学家利用基因工程技术将细菌的毒蛋白基因(Bt)导入棉花,成功培育出了抗虫棉.请回答:
(1)与传统育种方法相比,转基因棉的培育是突出的优点是
 

细菌的毒蛋白基因(Bt)能够在棉花植株体内成功表达,其理论基础是
 

(2)从细菌中获取毒蛋白基因(Bt)后,用DNA连接酶将毒蛋白基因和Ti质粒连接成重组质粒,先导入
 
中,然后用它去侵染离体的棉花叶片组织,再通过
 
培育出抗虫棉.
(3)研究人员发现某些抗虫棉的体细胞内导入两个Bt基因,假设这两个Bt基因随机整合于染色体上,且都能成功表达.某同学认为,两个Bt基因整合于染色体上的情况可有三种情形(如右图所示,黑点表示Bt基因整合位点).为确定两个Bt基因在染色体上的整合位置,他设计了下列实验方案,请你完善方案中的有关内容.
实验方案:让这些抗虫棉与普通棉进行杂交,统计子代植株中抗虫棉与普通棉之间的比例.
预期结果与结论:
①若后代中
 
,则两个Bt基因整合于染色体上的位置如甲图所示;
②若后代中
 
,则两个Bt基因整合于染色体上的位置如乙图所示;
③若后代中
 
,则两个Bt基因整合于染色体上的位置如丙图所示.
(4)假设这两个Bt基因整合于染色体上的位置如丙图所示,请写出其实验过程的遗传图解.
(注:图解中用A+表示染色体上有Bt基因,A-表示没有Bt基因,A+与A-不是显隐性关系)

查看答案和解析>>

同步练习册答案