下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是
A.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型;该生物体中rRNA的合成一定与核仁有关 |
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种 |
C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异 |
D.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示 不符的是
A.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程需要用秋水仙素处理 |
B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行 |
C.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中 |
D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。则该DNA片段
A.甲乙两链间的碱基可以直接相连,甲乙链内部的碱基也可以直接相连
B.转录的模板是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息
C.转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6种密码子
D.箭头所指碱基对GC被TA替换,编码的氨基酸序列不会改变
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各图表示某哺乳动物的细胞分裂,相关叙述中,正确的是
A.乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体 |
B.由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变 |
C.丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD |
D.甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是
A.线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白 |
B.内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连 |
C.细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果 |
D.细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图中X代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是
A.若X是细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表C. H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、皮肤
C.若X为种群的数量变化,则①~④是增长、波动、稳定、下降
D.若X为生态系统的能量流动,则①~④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪,正常情况下,由蝌蚪发育成幼蛙的过程中,不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是
A.不同密度下,虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g |
B.随种群密度的增加,种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓 |
C.高种群密度下,蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长 |
D.低种群密度下,饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法与图所示不相符的是
A.若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量的变化 |
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 |
C.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量 |
D.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在
A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
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