精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对如图的相关叙述中,错误的是(  )
A.a 过程干细胞自我更新时遗传物质种类发生改变
B.b、c过程产生的细胞之间具有稳定性差异
C.b、c过程中细胞内的遗传物质未发生改变
D.a、b、c过程中细胞的遗传信息的执行情况有差异

分析 据图分析,a过程表示细胞增殖;b、c过程表示细胞分化;a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同.

解答 解:A、根据图示,a表示细胞增殖,即有丝分裂产生体细胞,实现自我更新,遗传物质没有发生改变,A错误;
B、b、c表示细胞分化,形成不同类型的细胞,行使特定的功能,即细胞之间具有稳定性差异,B正确;
C、细胞分裂和分化过程遗传物质没有发生改变,C正确;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得遗传信息表达情况不同,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞的增殖、分化等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.请据图回答下列问题

(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝.在M期,染色单体的消失发生在后期,染色体数与核DNA数之比为1:2在前、中期.
(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,峰值表示图甲中的G1G2和M期细胞
(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示:
分裂时期分裂间期分裂期合计
G1SG2M
时长(h)3.47.92.21.815.3
预计加入过量胸苷约7.4h后,细胞都将停留在S期.
(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述.能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
①两个相同DNA分子完全分开
②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增
④着丝点排列在一个平面上
(5)如图是某同学绘制的小鼠体细胞分裂模式图,其中错误的是③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.分析如图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是(  )
A.肝细胞、甲、乙三处O2浓度大小:乙>甲>肝细胞
B.乙中的葡萄糖正常含量为0.8~1.2g/L
C.丙中生活着大量的免疫细胞
D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现子代出现4种表现型,对性状的统计结果右如图所示,请回答::
(1)圆粒豌豆:皱粒豌豆=3:1;黄色豌豆:绿色豌豆=1:1;因此可知,亲本的基因型是YyRr(黄色圆粒),yyRr(绿色圆粒).
(2)在子代中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒;所占子代中的比例是$\frac{1}{4}$;它们之间的数量比是1:1.
(3)子代中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr.
(4)从以上分析可知,基因R-r和Y-y的遗传遵循自由组合定律.基因r和y之间的关系是非等位基因,位于非同源染色体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.下列说法中,正确的一项是(  )
A.要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和乙烯等激素
B.愈伤组织形成的前后过程中,不需要光照
C.这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代只能用一定浓度的秋水仙素处理幼苗
D.从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养,该技术的核心是脱分化和再分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是(  )
A.孟德尔的两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,不符合分离定律
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔通过设计并完成了正、反交实验来验证他所假设的两大遗传定律
D.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出研究的问题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关基因、蛋白质、性状的叙述,错误的是(  )
A.基因与性状之间不是简单的一一对应的数量关系
B.细胞质基因能表达出蛋白质并通过母亲遗传给后代
C.温度变化对果蝇翅形发育的影响体现了生物性状受环境的影响
D.白化病人的黑色素合成异常体现了基因直接控制生物体的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.严重缺铁的人容易产生乳酸中毒

B.人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸

C.RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成

D.淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关遗传问题:

(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠 (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列 (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因 发生基因突变。

(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:

①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为 。让F1 雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为 。F2代中红眼个体的基因型有 种。

②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2 中白眼雌蝇的基因型:

第一步:让白眼雌蝇与基因型为 的雄蝇交配;

第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代 ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb。

查看答案和解析>>

同步练习册答案