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图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线.

(l )图甲中各种组成成分,通过
 
紧密联系,形成一个统一的整体.
(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点
 

(3)草原生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强.原因是
 

(4)乙图中P点时该种群的年龄组成类型是
 

(5)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(6)若乙图表示的是生产者且在t1时固定的太阳能为4000kJ,则最终该生态系统中次级消费者最多可得到能量
 
kJ.
(7)根据环境容纳量的概念,请对草原的合理放牧提出建议:
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:从图甲分析可知:甲图是生态系统物质循环示意图,其中A是大气中的CO2库,D是生产者、CB是消费者、E是分解者,在这个图中所含有的食物链是D→C→B.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线,t0→t1过程中的种群的增长在逐渐增大,达到t1时种群的增长率最大,说明了此时的种群的数量为
K
2
值.t1→t2过程中的种群的增长在逐渐减小,达到t2时种群的增长率为0,说明了此时的种群的数量为K值.达到K值后种群的出生率等于死亡率,种群年龄组成属于稳定型.
解答: 解:(1)生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和,则B、C、D、E构成群落,非生物成分不属于生物群落;生态系统的各种组成成分之间通过物质循环和能量流动而形成一个统一的整体.
(2)A是大气中的CO2库,D是生产者,A→D过程中碳流动方式是通过生产者的光合作用将大气中CO2的转化为含C的有机物,碳的存在形式是CO2.C是消费者、E是分解者,C→E过程中碳流动方式是通过分解者的分解作用,碳的存在形式是含碳的有机物.
(3)抵抗力稳定性的高低取决于生态系统的生物种类的多少和食物链的复杂程度.森林生态系统抗力稳定性较强,说明了森林生态系统生物种类多,营养结构复杂.
(4)乙图中P点时种群的增长率还是正值,所以种群的数量还在不断的增加,故种群年龄组成属于增长型.
(5)在食物链上的相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,说明了在生态系统中信息的传递是相互的,这说明信息传递在生态系统中的作用是
能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(6)生产者且在t1时固定的太阳能为4000KJ,其生物的数量是
K
2
值,而此生态系统中生产者数量最多时是t2时种群的数量为K值,其固定的太阳能是8000KJ;
“次级消费者最多”因此传递效率以20%来计算,故次级消费者获得的能量是:8000KJ×20%×20%=320KJ.
(7)根据环境容纳量的概念,放牧的量不能超过环境容量,否则就会破坏环境的自我调节能力.
故答案为:
(1)物质循环、能量流动(信息传递)
(2)A→D是以CO2形式,C→E是以含碳有机物形式
(3)森林生态系统生物种类多,营养结构复杂
(4)增长型
(5)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(6)320
(7)草原放牧量不能超过环境容纳量(或不能超载放牧)
点评:本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状,这说明了无机盐(  )
A、能维持细胞和生物体的生命活动
B、能维持细胞的酸碱平衡
C、是生物体结构的组成部分
D、是构成细胞生命大厦的基本框架

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可以作为制备纯净细胞膜的材料的是(  )
A、神经细胞
B、洋葱根尖分生区细胞
C、鸡成熟的红细胞
D、人成熟的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“     ”上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示)
(2)图示的B时期细胞内含
 
条染色体和
 
个DNA分子.
(3)染色体数目加倍发生在[
 
]
 
期图中.
(4)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
 

(5)作为一个细胞周期,该图中缺少了细胞周期的
 
期,该期细胞内的主要变化特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种物质运输的过程图解,请分析回答:
(1)图示物质运输的方式是
 
,判断的依据是
 

(2)图中①~③的物质名称分别是:①
 
;②
 
;③
 

(3)物质的出入必须依赖于细胞膜的
 
.如果该细胞是人的红细胞,则O2、K+、葡萄糖三者中,可能是③的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对真核生物基因分布的描述正确的是(  )
A、基因只分布在染色体上
B、基因只位于细胞核中
C、细胞核和细胞质中都有基因
D、基因只位于细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:

(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有
 
 
(至少写出二项).
(2)和受精有关的过程有:①第一次卵裂开始;②释放第二极体;③顶体反应;④穿越透明带;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正确的顺序为
 
(填序号).哺乳动物防止多精入卵的两道屏障是
 
 
. 判断卵子是否受精的重要标志是
 

(3)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射
 
;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的
 
冲洗出来.
(4)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有
 
(用图中字母回答);图中标号3为
 
,它将来可发育为胎膜和胎盘.
(5)动物的早期胚胎移植到同种且
 
与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植.用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜
 

(6)试管牛E的性别为
 
,克隆羊多利的性状和
 
最接近,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某致病细菌分泌的外毒素、无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡,该外毒素为环状肽,结构式如图所示.
请据图分析回答:

(1)该化合物中含有游离的
 
个氨基,
 
个羧基;
(2)该化合物是由
 
个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基;
(3)组成该化合物的氨基酸有
 
种,其中有
 
个氨基酸的R基相同,这个R基是
 

(4)该化合物称为
 
,含有
 
个肽键,在环肽形成过程中失去了
 
个水分子;
(5)填写虚线框内结构的名称:A
 
,B
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是4种生物的基本结构示意图.请根据图回答下面的问题.

(1)既有核糖体,也有染色体的是
 
(填字母);
(2)一定能进行光合作用的是
 
(填字母),其同化方式为
 
(自养/异养);
(3)A、B在细胞结构最根本的区别是前者
 
;C、D结构最根本的区别是后者
 
;A、B细胞质中都具有的结构是
 
;A、B、C三种细胞构成的生物都通过
 
(填物质)来控制新陈代谢和遗传.
(4)A细胞的结构③是
 

(5)D生物的遗传物质是
 
;一定范围内所有的D生物能否构成种群?
 
(能/不能).

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