对不同微生物的培养过程中正确的是A．细菌培养时将pH调至酸性B．霉菌培养时将pH调至中性或微酸性C．培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件D．培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和Si4＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度下降，水稻培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度增高。Si4＋的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si4＋，而番茄几乎不吸收Si4＋。

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20～25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

几种微生物体内的矿物质含量

(占全部矿物质的%)

根据以上内容请回答：

(1)水稻培养液里的Ca2＋和Mg2＋浓度为什么会增高？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)不同作物对无机盐的吸收有差异吗？

________________________________________________________________________。

(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的，其他物质的跨膜运输是否也是这样？____________________________________________________　　 ____________________

________________________________________________________________________。

(4)细胞对物质的吸收有选择吗？

________________________________________________________________________。

如果有，这种选择性有普遍性吗？

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家做过这样的实验：准备好含Ca²^＋、Mg²^＋和Si⁴^＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca²^＋和Mg²^＋浓度下降，水稻培养液中的Ca²^＋和Mg²^＋浓度增高。Si⁴^＋的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si⁴^＋，而番茄几乎不吸收Si⁴^＋。

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20～25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

几种微生物体内的矿物质含量

(占全部矿物质的%)

微生物	P₂O₅	K₂O
大肠杆菌	33.99	12.95
圆褐固氮菌	4.93	2.41
酵母菌	51.09	38.66
米曲霉	48.55	28.16

根据以上内容请回答：

(1)水稻培养液里的Ca²^＋和Mg²^＋浓度为什么会增高？

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(2)不同作物对无机盐的吸收有差异吗？

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(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的，其他物质的跨膜运输是否也是这样？________________________________________________________________________

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(4)细胞对物质的吸收有选择吗？

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如果有，这种选择性有普遍性吗？

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家做过这样的实验：准备好含Ca²^＋、Mg²^＋和Si⁴^＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca²^＋和Mg²^＋浓度下降，水稻培养液中的Ca²^＋和Mg²^＋浓度增高。Si⁴^＋的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si⁴^＋，而番茄几乎不吸收Si⁴^＋。

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20～25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

几种微生物体内的矿物质含量

(占全部矿物质的%)

微生物	P₂O₅	K₂O
大肠杆菌	33.99	12.95
圆褐固氮菌	4.93	2.41
酵母菌	51.09	38.66
米曲霉	48.55	28.16

根据以上内容请回答：

(1)水稻培养液里的Ca²^＋和Mg²^＋浓度为什么会增高？

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(2)不同作物对无机盐的吸收有差异吗？

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(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的，其他物质的跨膜运输是否也是这样？________________________________________________________________________

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(4)细胞对物质的吸收有选择吗？

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如果有，这种选择性有普遍性吗？

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和Si4＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度下降，水稻培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度增高。Si4＋的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si4＋，而番茄几乎不吸收Si4＋。

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20～25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

几种微生物体内的矿物质含量

(占全部矿物质的%)

根据以上内容请回答：

(1)水稻培养液里的Ca2＋和Mg2＋浓度为什么会增高？

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(2)不同作物对无机盐的吸收有差异吗？

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(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的，其他物质的跨膜运输是否也是这样？____________________________________________________　　 ____________________

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(4)细胞对物质的吸收有选择吗？

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如果有，这种选择性有普遍性吗？

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

29．（15分）恒化器是微生物连续培养时使用的大型容器，容器中一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，在恒化器内连续培养773代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题：

（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基属于。培养基中除了含葡萄糖作为外，还应该含有。

（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了导致的，产生三种不同类型的新菌株说明。

（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为关系，并保持稳定生长水平，没有出现一个菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是的结果。

（4）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，反过来CV103不能在过滤的培养过CV101的培养基中生长，据此作出的推测是：。请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点。

①配制的培养基；

②将CV101和CV103菌株分别接种到新配制的培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。

③预期实验结果：。

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练习册

高中

初中

小学

A．细菌培养时将pH调至酸性	B．霉菌培养时将pH调至中性或微酸性
C．培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件	D．培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素