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7.下列关于生物多样性的说法错误的是(  )
A.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性

分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
3、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:A、模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值,A正确;
B、建立自然保护区(就地保护)是保护生物多样性最为有效的措施,B正确;
C、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施,C错误;
D、引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、价值、保护措施等,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是

A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分泌增加

B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C.当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平

D.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

二硫键“﹣S﹣S﹣”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键.如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,下列相关叙述正确的是

A.该蛋白质至少有两个羧基

B.该蛋白质完全水解需要277个水分子

C.该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定

D.该蛋白质至少含有280个氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图一表示某动物体内(2N=4)的一个体细胞A细胞分裂的简单过程图,BCDEF表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象;图二为细胞减数分裂过程中核DNA、染色体、染色单体的含量变化.

(1)图一中,细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于有丝分裂分裂,细胞B中有4对同源染色体.
(2)图一中,细胞E产生的子细胞的名称是极体,细胞B和细胞D中核DNA数量之比是1:1.上述细胞示意图中,移向细胞两极的染色体一定相同的是细胞BE(填标号).(不考虑基因突变和交叉互换)
(3)图二中的①代表核DNA(填“核DNA”、“染色体”或“染色单体”),图一中的细胞E可用图二中d时期表示(填标号).导致该动物减数分裂产生不同类型配子的原因,一般发生在图二中的c时期(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(  )
①没有细胞结构的生物一定不是原核生物  ②呼吸作用一定在线粒体中进行 ③光合作用一定在叶绿体中进行  ④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成  ⑤有中心体的生物一定不是高等植物  ⑥以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物.
A.①④⑤B.①③⑤C.①⑤⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关生态系统的信息传递,正确的叙述是(  )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
C.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
D.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.酶是活细胞产生的,可以在细胞外发挥作用
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于下列实验的叙述,不正确的是(  )
①调查人类遗传病②探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
③培养液中酵母菌种群的数量的变化④土壤中小动物类群丰富度的研究
A.实验①常选择发病率较高的单基因遗传病进行调查
B.实验②中自变量为不同浓度的生长素类似物溶液
C.实验③常采用抽样检测的方法进行计数
D.实验④常采用样方法或标志重捕法进行调查

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是某种群数量的变化图,下列叙述正确的是(  )
A.前10年,种群的数量不断增长
B.第15年时,种群数量达到最低值
C.第20年时,种群数量恢复到A点时的水平
D.第15到20年,该种群的数量变化符合“J”型曲线

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