精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Yy基因控制,子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料,来探究这些黄色豌豆种子具体的基因组成。

1)课题名称:探究黄色豌豆种子的基因组成。

2)探究方法(最简便的方法)___________(杂交法”“自交法测交法”)

3)实验步骤:

取所需种子播种并进行苗期管理。

植株处于花期时,___________

收集每株植株所结种子进行统计分析。

4)预期实验现象及结论:

a.若___________,则黄色豌豆基因型为YY

b.若收获的种子有黄色和绿色,比例接近于31,则___________

【答案】自交法 让其在自然状态下自花授粉 收获的种子全为黄色 黄色豌豆基因型为Yy

【解析】

根据题意分析可知,黄色豌豆( YY )和绿色豌豆( yy )的杂交遗传遵循基因的分离定律。F1中取一粒黄色豌豆(甲)其基因型为Y ,测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,所以选择表现型为绿色的隐性个体yy与甲一起播种,根据后代表现型推测亲本基因型。而自交更加简便易行,即让豌豆在自然状态下自花受粉,通过后代表现型及其比例,推测亲本基因型。

(1)结合实验目的拟定课题名称为:探究黄色豌豆种子的基因组成。

(2)探究方法:自交法,即根据黄色豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型。

(3)实验步骤:①取所需种子播种并进行苗期管理;②植株开花时,让其在自然状态下自花受粉;③收集每株植株所结种子进行统计分析。

(4)预期实验现象及结论:①若收获的种子全为黄色,说明所播种的黄色豌豆种子的基因型组成为YY ; ②若收获的种子有黄色和绿色两种,比例接近3 :1 ,说明所播种的黄色豌豆种子的基因型组成为Yy

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身和黑身是由一对遗传因子(Aa,位于常染色体上)控制的相对性状。用杂合的灰身雌、雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇遗传因子组成类型比例为(

A.441B.324

C.121D.81

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述中,错误的是(

A.食物链和食物网是生态系统结构中重要组成结构,在其中进行物质循环、能量流动和信息传递

B.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性锐减的重要原因

C.在人工林中增加植被的种类和层次,使该生态系统的营养结构更加复杂

D.利用物质循环再生原理设计人工生态系统可实现物质和能量的多级循环利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不能直接影响动脉血压的因素是

A.血容量B.心率C.外周阻力D.血色素含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/hm2a)。

植物

田鼠

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

245×1011

105×109

750×108

715×108

244×107

225×107

218×107

1)能量从田鼠传递到鼬的效率是_________

2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_________。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果__________

3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于_________,其余在呼吸作用中以热能形式散失。若不考虑未利用的能量,那么田鼠所同化的能量中以遗体残骸的形式流入分解者的有________J/hm2a)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的血压受到神经和体液的调节。当某人因外伤而急性失血时,出现的反应是

A.交感神经兴奋B.组织液的生成量增加

C.外周阻力减小D.抗利尿激素分泌减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的有(

A.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

B.A Ab b 不属于等位基因,C c 属于等位基因

C.豌豆的人工杂交实验的操作程序为:去雄传粉套袋

D.两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,可判断单眼皮属于显性性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是(

A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中所有酶的活性显著降低

C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因表达的叙述,正确的是(

A.人的神经细胞不能进行基因表达,但骨髓中的造血干细胞可以

B.转录过程和翻译过程中进行碱基互补配对的方式完全相同

C.密码子和反密码子都位于RNA上,但二者的种类不同

D.一条mRNA与多个核糖体结合,共同完成一条多肽链的合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案