A. | 该化合物中含有1个游离的氨基,1个游离的羧基 | |
B. | 组成该化合物的氨基酸有7种 | |
C. | 对该外毒素的结构研究可能帮助我们找到减轻该外毒素对人体毒性危害的方法 | |
D. | 该外毒素在形成过程中失去了6个水分子 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为某外毒素的结构式,其中A表示肽键,是氨基酸脱水缩合形成的,其结构简式为-C0-NH-,图中该物质含有7个肽键;B表示R基团,组成蛋白质的氨基酸约有20种,它们的区别就在于R基不同.
解答 解:A、由于该外毒素为环状肽,首尾相连,且R基中也不含氨基和羧基,所以该化合物中不含游离的氨基(-N2H)和羧基(-COOH),A错误;
B、由于7个氨基酸中有3个氨基酸的R基团都是-CH3,其余4个氨基酸的R基团都不相同,因此该化合物中的氨基酸共有5种,B错误;
C、对该外毒素的结构研究可能帮助我们找到减轻该外毒素对人体毒性危害的方法,C正确;
D、该外毒素含有7个氨基酸,含有7个肽键,说明在形成过程中失去了7个水分子,D错误.
故选:C.
点评 本题以外毒素为素材,结合外毒素结构式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点,掌握氨基酸脱水缩合过程,能根据外毒素结构式判断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中形成的电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位 | |
B. | 兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变 | |
C. | 图乙突触前膜可以以主动运输形式释放的神经递质进入突触间隙 | |
D. | 兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 | |
B. | 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 | |
C. | 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 | |
D. | 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | |
B. | 组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 | |
C. | 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是完全相同的 | |
D. | 细胞膜中还有少量的糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于形成ATP | B. | 存留于酒精中 | C. | 存留于乳酸中 | D. | 以热能形式散失 |
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