精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列有关生物技术实践操作的叙述正确的是(  )
A.果醋发酵过程中,要严格密封,才有利于醋酸菌的代谢
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.用乳酸菌制作酸奶时需要不时通入氧气
D.家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面不会影响发酵效果

分析 1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃.
3、豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪,都是大分子有机化合物,难以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多种微生物的协同下,豆腐转变成腐乳.制作过程中需要加盐腌制.
4、乳酸菌制作酸奶是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸.

解答 解:A、醋酸菌是嗜氧菌,所以在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,这样有利于醋酸菌的代谢,A错误;
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长,B正确;
C、乳酸菌是厌氧菌,用乳酸菌制作酸奶时需要严格密封,C错误;
D、果酒自然发酵是利用的葡萄糖皮上面的野生型酵母菌,新鲜的葡萄不能反复冲冼,防止冲洗掉葡萄糖皮上面的野生型的酵母菌,D错误.
故选:B.

点评 本题考查果酒、果醋、腐乳和酸奶的制作等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂,后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项对应正确的是

A、淀粉、本尼迪特试剂、蓝色 B、脂肪、酒精、橙黄色

C、蛋白质、双缩脲试剂、紫色 D、还原糖、碘液、红黄色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(  )
A.DNA复制B.同源染色体的分离
C.基因的选择性表达D.姐妹染色单体的分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次是(  )
A.ATP、糖类、脂肪B.糖类、蛋白质、脂肪
C.糖类、ATP、脂肪D.糖类、ATP、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一个基因表达载体的组成,不包括(  )
A.启动子B.终止子C.密码子D.目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如图所示),请回答下列问题:

(1)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特殊结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的信息交流功能.
(2)T细胞发生免疫效应时,它产生的淋巴因子可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞.T细胞受损时体液 免疫降低,细胞免疫丧失.
(3)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能与吞噬细胞的功能相似.DC细胞的研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞,经动物细胞培养技术体外增殖后,回输入该患者体内.这样做的目的是避免免疫排斥.
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞.这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能.
(5)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统.科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是利用HIV可识别CD4受体修饰的成熟的红细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖.请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:这种“陷阱”细胞无细胞核、核糖体等结构,HIV的遗传物质无法扩增,蛋白质无法合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.不同鲤鱼品种的体色不同,是由鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致.科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)做杂交实验;
a:黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,无论正交、反交,F1皆表现为黑鲤.
b:F1雌雄个体间相互交配,F2既有黑鲤,也有红鲤,且黑鲤:红鲤约为15:1.
请回答下列问题:
(1)鲤鱼体色中的黑色是显性性状.
(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由两对基因控制的,该性状的遗传遵循基因的(分离和)自由组合定律.
(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又设计了测交实验来验证,请补充以下实验步骤:
①选择a中的亲本黑鲤和红鲤作亲本杂交获得F1
②F1与隐性亲本(红鲤)杂交.
③观察后代性状表现,统计其性状分离比例.
预期结果:黑鲤与红鲤的比例为3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是同一种抗原再次进入机体时所引起的免疫反应.
(2)图中的“某物质”指的是淋巴因子.
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是A,不能识别抗原的是E,具有特异性识别能力的是BCDF.(填下列代号)
A.吞噬细胞     B.T细胞   C.B细胞    D.记忆细胞   E.效应B细胞    F.效应T细胞
(4)效应T细胞的作用是与靶细胞结合使靶细胞裂解死亡.
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于血清(或血浆) 中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞 吞噬消化.
(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列过程中不属于细胞分化的是(  )
A.哺乳动物红细胞的形成B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.质壁分离植物细胞的复原D.蜥蜴断尾再生

查看答案和解析>>

同步练习册答案