【题目】如下表是某微生物培养基成分。请据此回答:
(1)上表培养基可培养的微生物类型是________。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中。若不想浪费此培养基,可再加入________,用于培养________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),该培养基可用于培养________。
(4)表中营养成分共有________类。
(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是 。
(6)上表中各成分重量确定的原则是________。
(7)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是________。
【答案】(1)自养型 (2)含碳有机物 金黄色葡萄球菌 (3)固氮微生物
(4)3 (5)调整pH (6)依微生物的生长需要确定 (7)琼脂(或凝固剂)
【解析】(1)根据表格分析,培养基的成分中没有碳源,说明培养的微生物是自养型的。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中。若不想浪费此培养基,可再加入含碳有机物,用于培养金黄色葡萄球菌。
(3)若除去成分②,则没有了氮源,加入(CH2O),则有了碳源,所以该培养基可用于培养固氮微生物。
(4)表格中的培养基成分包括氮源、水、无机盐,还缺少碳源。
(5)培养基溶化后分装前,需要调节PH值。
(6)培养基成分确定的原则是微生物的生长需要。
(7)鉴定微生物菌种用的是固体培养基,所以还应该加入琼脂。
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【题目】北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D.应用DNA探针技术,可检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
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【题目】下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是( )
A.被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的
B.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和RNA
C.离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的蛋白质外壳主要存在上清液中
D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是
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【题目】肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两条链盘曲折叠而成的生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:
请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是_____________。
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是__________________________________。
(3)由上图可知,该片段由________________种单体组成,有______________个肽键。
(4)一分子肉毒类毒素至少含有_________________个氨基。
(5)形成该化合物时,脱去的水分子中的氢来自于氨基酸中的__________(填基团名称)。
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【题目】埃博拉病毒是一种RNA病毒,将该病毒彻底水解,关于得到产物的说法正确的是( )
A. 一定得到20种氨基酸 B. 能得到四种核糖核苷酸
C. 碱基种类和噬菌体相同 D. 产物中一定含有H、O元素
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【题目】下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是
A. 内质网——合成葡萄糖
B. 中心体——参与所有细胞的有丝分裂
C. 液泡——含有少量DNA
D. 细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定
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【题目】在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与麻结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应:非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。
(1)少数 是RNA,可用 检测。
(2)图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为 。
(3)图乙中曲线a表示 抑制剂存在时的作用效果,图乙中曲线b表示 抑制剂存在时的作用效果。
(4)已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于 抑制剂。
(5)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,故烷化剂属于 抑制剂。
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【题目】取某植物仅带侧芽的幼茎段,测量其中生长素浓度为10-8mol/L,之后进行如图1处理,一段时间后,发现半边茎向外弯曲生长(如图1)。请据图分析回答下列问题。
(1)图2为该植物茎对不同浓度生长素的生理效应,据此分析,幼茎段中生长素对幼茎生长起___________作用。
(2)实验过程中_______(“会”或“不会”)再有新的生长素产生,原因是______________。
(3)半边茎内侧细胞生长速度__________(“大于”或“小于”)外侧细胞,若半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高,仅据影响生长素发挥作用的因素分析,致使内、外侧细胞生长速度不同的原因可能是:
①半边茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的 ;
②内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但______________不同。
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