科目:高中生物 来源: 题型:
消化道内实物 调查生物 | 泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变对于生物个体是弊多于利 |
B、基因突变属于可遗传的变异 |
C、基因重组属于可遗传的变异 |
D、基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同 |
B、Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零 |
C、P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气 |
D、R点后氧气释放量不再增加,主要限制因素有CO2、温度等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引入外来物种一定能提高生态系统的稳定性 |
B、生态环境问题不会破坏生物多样性 |
C、生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面 |
D、对生物多样性最有效的保护是易地保护 |
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