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【题目】科学家将荧光蛋白基因成功整合到烟草细胞的染色体上(假定荧光蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个荧光蛋白基因,这两个基因在染色体上的分布情况有图示的三种类型(黑点表示荧光蛋白基因的位点);让这些含两个荧光蛋白基因的烟草自交,后代发荧光的烟草和普通烟草(不含荧光蛋白基因)的比值分别是

A. 1:0 3:1 15:1B. 3:1 3:1 9:6:1

C. 1:0 1:1 9:6:1D. 1:1 3:1 15:1

【答案】A

【解析】

本题考查基因的分离定律与自由组合定律的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

分析图示可知:在甲图植株中,两个抗虫基因(SCK基因)位于一对同源染色体上,因此甲图植株产生的配子均含有SCK基因,其自交产生的F1全为抗虫植株;在乙图植株中,两个抗虫基因(SCK基因)位于一条染色体上,产生的配子有1/2含有SCK基因,因此乙图自交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1;在丙植株中,两个抗虫基因(SCK基因)分别位于两条非同源染色体上,因此丙图个体减数分裂产生的配子有3/4SCK基因,丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为15:1,故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是

A. F1产生4个配子,比例为1111

B. F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11

C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D. F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为11

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【题目】下面三幅图为生命活动调节常考图示,相关叙述,正确的是( )

A. 图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节

B. 图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液

C. 图3中X所示的神经受损,刺激a处有感觉

D. 图3比图1所示调节的作用范围更广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 癌细胞中也存在基因的选择性表达

B. 已分化的植物细胞仍具有全能性

C. 衰老的细胞中没有黑色素导致头发变白

D. 通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了如图示意图,下列相关分析正确的是

A. 若图Ⅰ所示为食物网,生产者是F,G代表分解者

B. 若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系,甲是组织液,当人感染了某病毒痊愈后,能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

C. 野外生存训练时,探险者食用了馒头,由于种种原因没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

D. 若图Ⅲ表示碳循环,B代表大气中的C02库,C表示消费者

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【题目】如图表示人体维持内环境稳态的两种调节方式模式图。请回答下列问题:

(1)当神经细胞处于静息状态时,膜内是___________(填“正”、“负”或“零”)电位。在神经纤维上(膜外)放置两个电极,连接到一个电流表上(如图),已知指针偏转方向与电流流入方向相同,如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激,电流表指针先偏转的方向是___________(填“A→B”或“B→A”)。

(2)上述电流表指针偏转的原因是A、B两点的电位不同,使A、B两处膜外电位变为负电位的原因是___内流;如果在Y处给予一个相同的刺激,可观察到电流表指针的变化是___________,其原因是___________;若在Z处给予某种药物后,再刺激X处,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物只抑制了突触后膜上___________的功能。

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【题目】红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因(Aa)控制,红色对白色显性。下图表示其生活史,合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是

A. 子代菌丝体出现11的性状分离比能直观验证分离定律

B. 子代菌丝体基因型为Aa

C. 若囊中Aa孢子比例不为11,说明是减数分裂过程发生交叉互换

D. 若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a,最可能是减数分裂中发生交叉互换

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【题目】将DNA分子彻底水解后得到的化学物质是(  )

A. 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶 B. 核苷酸、磷酸、碱基

C. 脱氧核糖、磷酸、碱基 D. 核糖、磷酸、碱基

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【题目】下列关于学习和记忆的叙述,正确的是

A. 长期记忆可能与新神经元的产生有关

B. 学习是将获得的经验进行贮存和再现

C. 人类的记忆主要可分为4种不同形式

D. 学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区

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