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图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )

A.pH=a时,e点下移,d点左移

B.pH=c时,e点为0

C.适当降低温度,e点不移,d点右移

D.H2O2量增加,e点不移,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线图,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的氧气量随时间的变化曲线.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是(  )
A.pH=A时,E点下移,D点左移B.pH=C时,E点为0
C.H2O2量增加时,E点上移,D点左移D.温度降低时,E点不移动,D点右移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列分析错误的是(  )
A.在t1之前,酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.在t1之前,酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生,也有[H]的消耗
C.在t1〜t2时段,无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖迅速增加的主要原因之一
D.在t2〜t3时段,乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某些植物生长调节剂,在微量的情况下,具有刺激植物生长的作用,一旦用量稍高时,就会严重地破坏植物的生命活动,导致植物死亡.据此原理,有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用.2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,它在质量浓度为10mg/L的浓度下,可促进植物的生长,具有生长素的生理作用,如果把浓度升高到500-1000mg/L,就可使一些双子叶植物死亡.因此,在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂,同时还可促进单子叶农作物的生长.
(1)如图是单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应曲线,其中表示单子叶农作物的曲线是②.
(2)分析如图可知在施用2,4-D时,应把浓度控制在C:G范围内.
(3)近几年春末夏初,媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息.有两位农民都使用了某品牌的除草剂,使用后农作物绝产颗粒无收.假如你是该生产厂家的技术员,准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货,设计了如下实验方案.
实验步骤:
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块.
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂,乙块实验田喷洒按该农民的方法配制(高浓度)的除草剂,丙块实验田喷洒等量清水,作为对照.
c.定期观察,记录实验结果.
实验结果:如表所示,请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示).
单子叶农作物双子叶杂草
正常生长正常生长
长势好良好死亡
不正常(或死亡)死亡
实验结论:该除草剂是正品,农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致.

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,不正确的是 ( )

A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质

B.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的

C.能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶

D.酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体内正常细胞转变为癌细胞的过程中,不发生改变的是( )

A.细胞中的染色体数 B.细胞的形态结构

C.细胞中的遗传物质 D.细胞的分裂能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的是( )

A.c、e两点的光合速率为零

B.c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率

C.de段光合速率小于呼吸速率

D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题

疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,疟原虫寄生在人的红细胞中。为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病,就要让红细胞破裂。下列方法最适于让红细胞破裂的是( )

A.用超声波冲击红细胞

B.将红细胞置于蒸馏水中

C.将红细胞置于1%的NaCl溶液中

D.用激光照射红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(  )
A.各种生物膜的化学组成和结构相似
B.构成膜的主要成分是脂肪和蛋白质
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体等的膜都参与蛋白质的合成与运输

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