下列关于生物大分子的叙述.正确的是 A．酶是具有催化作用的有机物.它的基本单位是氨基酸 B．纤维素是植物细胞壁的主要成分.它的基本单位是葡萄糖 C．DNA是一切生物的遗传物质.它的基本单位是脱氧核苷酸 D．RNA是所有病毒的遗传物质.它的基本单位是核糖核苷酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．下列关于生物大分子的叙述，正确的是

A．酶是具有催化作用的有机物，它的基本单位是氨基酸

B．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本单位是葡萄糖

C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本单位是脱氧核苷酸

D．RNA是所有病毒的遗传物质，它的基本单位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 来源： 题型：

13、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

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科目：高中生物 来源： 题型：

25.若下列家系图中有常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传4种遗传方式，则依次对应的是

A.③①②④

B.②④①③

C.①④②③

D.①④③②

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科目：高中生物 来源： 题型：

5．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用

B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂

C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合

D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

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科目：高中生物 来源： 题型：

4．右图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，下列叙述错误的是

A．图中全部生物构成群落

B．鹰与鼬的种间关系为竞争与捕食

C．能量在该食物网中按箭头方向流动

D．植物在不同的食物链中都属于同一营养级

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科目：高中生物 来源： 题型：

29．（18分）下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程。（注：数字代表细胞结构）

（1）吞噬细胞吞噬入侵的病原体形成了吞噬体，吞噬体与________________融合，形成吞噬溶酶体，融合的过程体现了生物膜的________________性。

（2）MHC-Ⅱ是吞噬细胞产生的一种蛋白质。MHC-Ⅱ在________________（填数字）中合成，依次经过________________（填数字）的加工，最终与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被________________识别，启动________________免疫。

（3）肉苁蓉多糖是从肉苁蓉中提取出的一种化合物。为探究肉苁蓉多糖对吞噬细胞作用的影响，研究人员设计了如下实验：在体外用不同浓度肉苁蓉多糖营养液培养吞噬细胞；培养一段时间后，取上述各组细胞悬液与鸡红细胞悬液混合，置于37℃温箱中孵育10min；观察、计数，统计吞噬细胞的吞噬率，实验结果如下图所示。