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【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支有螺旋盖的试管中进行培养,均获得了“S”形增长曲线,下列说法错误的是

A. 可采用血细胞计数板对酵母菌进行计数

B. 4个试管内的种群达到K值的时间可能不同

C. 试管II内种群的K值与试管III不同

D. 试管II内的种群数量先于试管IV下降

【答案】D

【解析】统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法,可采用血细胞计数板对酵母菌进行计数,A正确;由表格可知培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个试管内的种群到达K值的时间不同,B正确;相对于试管Ⅱ而言,试管Ⅲ中培养液体积较大,利用酵母菌生存,因此试管Ⅲ内种群的K值大于试管Ⅱ,C正确;相对于试管Ⅱ而言,试管Ⅳ中起始酵母菌数量较多,其种群数量先达到K值,也先下降,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述不正确的是(  )

A. 破伤风芽孢杆菌在无氧条件下可以大量繁殖

B. 稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂

C. 包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以促进伤口处细胞进行有氧呼吸

D. 利用酵母菌无氧呼吸可以生产酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻种子在萌发过程中,胚会产生赤霉素(GA),GA可诱导种子产生a-淀粉酶。为研究GA的作用机制,进行如下实验。

(1)选择_________(填“带”或“不带”)胚的半粒种子,用外源GA处理,一段时间后提取种子中的mRNA,结果如下图所示:

该结果显示_________的产生是受 _________的诱导。

(2)进一步研究发现,GA的作用机制如下图所示:

①胚产生的GA活化了种子细胞内的GIDI蛋白,该蛋白促进了_____的降解,解除了对 _________基因的抑制作用,该基因的表达产物与GARE序列结合,又开启了____基因的表达。

②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合。该序列改变的杂合种子萌发时,______(填“能”或“不能”)产生a-淀粉酶,原因是 。

(3)水稻的GAMYB基因还与水稻的花粉育性有关,GAMYB的突变个体表现为雄性不育(花粉发育不良)。控制水稻雄性不育性状的基因有些在细胞核内,有些在细胞质内。以该突变体做母本,分别与雄性可育品种进行杂交,获得数据如下:

从表中可以看出,①②组F2代中野生型与突变体的数量比约为____,表明该突变为 _______性性状,该突变基因位于____内。设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由____基因控制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猫黑毛基因B和黄毛基因bX染色体上,BBbbBb分别表现黑色、黄色和虎斑色。有一雌猫生下四只小猫,分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫。亲本组合应是

A黑毛×虎斑雌猫

B黑毛雄猫×黄毛雌猫

C黄毛雄猫×黑毛雌猫

D黄毛雄猫×虎斑雌猫

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【题目】下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是

A卵细胞继承初级卵母细胞1/4的细胞质

B分裂时,每条同源染色体进入卵细胞的概率不等

C基因自由组合定律发生在减数分裂过程,而非受精作用过程

D.合子中全部的遗传物质一半来自父方

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【题目】达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是

A自然选择 B可遗传变异

C基因频率改变 D生殖隔离

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【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答:

(1)物质a是____________,在动物细胞内,与物质A作用组成最相近的物质是___________;人体内b的类型有_________种,c的类型有________种。

(2)物质C彻底水解后的产物是____________________

(3)与d同属于一类的,且分类上最接近的还有________________

(4)在组成成分上,与染色体最相似的是______

A.线粒体 B.DNA病毒 C.核糖体 D.HIV病毒

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【题目】回答下列有关植物生理的问题

(1)图1为某植物叶片的气孔结构示意图,保卫细胞(内有叶绿体)围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。在炎热夏季中午,保卫细胞可能处于________(“失水”或“吸水”) 状态,因而导致气孔_________(“开放”或“关闭”),导致光合作用的________速率下降,此时保卫细胞中合成ATP的细胞器有___________________

(2)兴趣小组的同学用图2的装置进行实验(不考虑其他外界因素的影响):取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片,在相同的温度下处理4h后,测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L1L2(单位:ml) ,则实验条件下该植物实际光合作用速率为_____ml/h

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是 ( )

A. 如果用低倍镜找不到细胞,可直接用高倍镜观察

B. 视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央

C. 若视野比较暗,可使用凹面反光镜

D. 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰

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