图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是( )
A.人体发生过敏反应时,甲图中的C增多导致组织水肿
B.甲图中O2浓度最低的是D
C.乙图中的D是生态系统中的基石
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
B
【解析】
试题分析:图甲中A是组织液、B是淋巴、C是血浆、D是细胞内液,人体过敏时,毛细血管扩张,血管壁通透性增强,血浆蛋白渗出到组织液中,引起甲图中的A(组织液)增多导致组织水肿,A项错误;组织细胞不断消耗O2进行有氧呼吸,所以甲图中O2浓度最低的是D(细胞内液),B项正确;图乙中A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的CO2,生态系统的基石是生产者(图乙中的A),C项错误;乙图中的B属于分解者,不参与捕食链的构成,不属于任何营养级,D项错误。
考点:本题考查人体的内环境、生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力和识图能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。
第一步:取三个相同的透明玻璃瓶,分别编号为1号、2号、3号。
第二步:用三个瓶同时从水深Xm处取水样(都装满),立即测定3号瓶中的溶氧量,将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处,2号瓶密封瓶口并包上黑胶布沉入原取水样处。第三步:24h后将1、2号瓶取出,测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复三次,结果1号瓶溶氧量平均值为amg 2号瓶溶氧量平均值为bmg,3号瓶溶氧量平均值为cmg。回答下列问题:
(1)水中生物呼吸消耗的O2量表示为_______, a-c表示_______。
(2)通过a、b、c的关系可研究水深Xm处是否存在自养生物。
①若_______,则说明水深Xm处无自养生物:
②若_______,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需!
③若c〉a>b则说明水深Xm处_____________________。
(3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在达尔文进化论的基础上,现代进化理论更合理的揭示了生物进化、物种形成等客观规律,有助于人们合理的认识到自己在自然界中的位置。以下相关叙述正确的是
A.个体和种群均是生物进化的基本单位
B.生物进化的实质是基因频率的定向改变
C.生物多样性的形成与自然选择无关
D.通过地理隔离就能形成新物种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物体内糖类、脂质的叙述正确的是
A.二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖
B.还原糖可以用斐林试剂(班氏试剂)检测
C.等质量的脂肪氧化分解释放的能量低于糖原
D.固醇包括性激素、磷脂、维生素D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图,回答有关问题。
(1)菌根真菌与植物的种间关系是 。
(2)调查牧草A或B种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样,图中种群密度数值应采用样方调查结果的 值。
(3)据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是 。
(4)为研究能量流动情况,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 。田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够________________,维持生态系统的稳定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。试回答下列有关问题:
(1)图中①代表的生理过程是 ,图中②代表的能量主要以 形式储存。
(2)该生态系统生产者固定的总能量是 kJ/m2.y。
(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为 。
(4)试分析图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断,下列叙述不正确的是
A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC
C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三模拟测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s ,且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起(如图甲所示),s在纯合(XsBXsB、XsBY)时能使胚胎致死。图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象。
(1)研究果蝇基因组应测定 条染色体上的DNA序列。
(2)图乙细胞的名称是 ,其染色体与核DNA数目的比值为 。正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为 条。
(3)如果图乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是 ,B与b基因不同的本质是它们的 不同。
(4)棒眼基因B能表达,与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的 有关。
(5)若棒眼雌果蝇(XsBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型有3种,分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 。F1雌雄果蝇自由交配,F2中B基因的频率为 (用分数形式作答)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省衡水市高三下学期三月点睛金榜大联考(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为神经细胞在恢复静息状态过程中钠离子和钾离子的运输过程,据图回答不正确的是
A.根据图示可确定上方为细胞外,下方为细胞内
B.图示Na+和K+出进细胞为主动运输过程
C.静息电位指安静时存在于细胞两侧的外正内负的电位差
D.大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是细胞内Na+ 外流
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com