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下列生理活动中，都需要消耗ATP的是

[　　]

A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和汗腺分泌汗液

B．根毛细胞从土壤中吸水和吸收矿质元素离子

C．细胞进行无丝分裂和根细胞表面的离子交换吸附

D．进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞吸收甘油

答案：A

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省东阳市南马高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（11分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞亚显微结构示意图。请回答下列问题：?

（1）表示根尖生长点细胞的是图         ；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图         ，图中结构［    ］         起重要作用。
（2）图中标号6所示结构的主要成分是                   。
（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是                   。
（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（  ）

A．生理活动中都产生水	B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂	D．前者不产生ATP，后者产生ATP

（5）甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是，该方式所需条件有

，还具有的特征。该方式所需的条件的产生与细胞中的、两种细胞器有直接的关系。

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科目：高中生物 来源：2013届浙江省东阳市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（11分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞亚显微结构示意图。请回答下列问题：?

（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构［］起重要作用。

（2）图中标号6所示结构的主要成分是。

（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是。

（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（）

A．生理活动中都产生水 B．前者有片层结构，后者有嵴

C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂ D．前者不产生ATP，后者产生ATP

（5）甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是，该方式所需条件有，还具有的特征。该方式所需的条件的产生与细胞中的、两种细胞器有直接的关系。

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

水是生命的源泉，生命离不开水。每人每日的用水量为2～3升。如果一星期不喝水，身体就不能支持。当人体内的水分减少15％～20％时，就会发生脱水症状。如果断水7～10天，就将出现死亡。对于成年人，一个人每天需要补充2～4升水。人体内一天的水量收支如下：
收入（mL）
支出（mL）
饮用水　　　　　　　　　1200
尿　　　　　　　　　　　　1200
食物水分　　　　　　　　600
从皮肤、肺部　　　　　　　700
体内水　　　　　　　　　200
粪便　　　　　　　　　　　100
合计　　　　　　　　　　2000
合计　　　　　　　　　　　2000
人体一切生理活动，如体温调节、营养输送、废物排泄都需要依靠水来完成。生活中人们一天也离不开水。水对生命来说是必需的，然而水也是传播疾病的重要媒介。水污染对人体的危害是多方面的，当人体受到化学有毒物质污染后（如666），会引起人的急性或慢性中毒。如果某些金属元素侵入人体后，都可以引起人的急性或慢性中毒。水在自然净化中，要把污染物自发地氧化转变为简单的无机物质，1L水中含有的有机物转化为无机物所需的O₂量称为生化需氧量（BOD），其单位用g·L^-1表示。某地区一条污水河，测得其中含0.01％的有机物，已知20℃时，常压下氧气在水中的溶解度为0.0092g·L^-1，鱼类在含氧小于0.04g/L的水中不能生存。回答下列问题：
（1）水在细胞中的存在形式有、两种，它们的作用分别是、。
（2）造成水污染的金属元素有哪些？
（3）“矿泉水”和“纯净水”是两类日常饮用水，从它们的化学成分看，前者比后者多含有的物质最可能是_______。
A.钙和镁的碳酸氢盐B.含碘食盐C.细菌D.小苏打
（4）特大洪水过后，受灾地区的水源常常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌消毒作用的是（）
A.生石灰B.明矾C.绿矾D.漂白粉

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科目：高中生物 来源：河北省期中题 题型：读图填空题

下图是绿色植物体内与能量有关的生理活动图解，请据图回答下列问题：

(1)图中叶绿素将光能转变为化学能时，首先将能量贮存在[    ]_____中，然后再贮存在C₆H₁₂O₆。
(2)C₆H₁₂O₆[    ]_________。
(3)C₆H₁₂O₆，释放大量能量，最终生成代谢终产物[    ]_______和水。水是在__________产生的。
(4)图中B过程在叶绿体的____________中进行。
(5)叶肉细胞进行各项生命活动所需的能量，几乎都直接由图中的[    ]________提供。
(6)在炎热夏季中午，植物的______的供给不足。如果此时检测C₃______，C₅______。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（I）某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究，请回答下列问题：

（1）在培养液中加入H₂¹⁸O，一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有¹⁸O₂、H₂¹⁸O、C¹⁸O₂，它们分别是由光合作用、______　 _____、________　 ___ 产生的。

（2）用此装置培养某植物时，第一周长势正常，第二周出现缺素症，原因是矿质元素吸收需要消耗___________ ，而此装置中根系一直浸在水中，导致_________________________________。

（3）若用此装置来探究CO₂是否是光合作用的原料，则还需要增加一个实验装置，做法是

___________，其他条件同此装置。

（4）若用此装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还需再增加一个实验装置，做法是___________，其他条件同此装置。若研究的化学元素是镁元素和铁元素，则缺素症状表现在___________部位可判断为缺镁元素。

（5）若去掉此装置中的NaHCO3溶液后，同时培养长势良好的一株菠菜（C3植物）和一株苋菜（C4植物），给予充足的光照。一星期后，菠菜死亡而苋菜依旧存活，其原因可能是_______________________________________________________。

(II)某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用是否影响根对矿质元素的吸收，假设矿质元素的运输与水分的运输是两个相对独立的过程，设计了如下实验方案，请将实验步骤补充完整，并回答问题。

（1）实验方案：实验目的：(略)　实验原理：(略)

实验材料用具：长势和叶片数目相同的同种幼苗若干.广口瓶若干个.导管若干支.放射量测定仪.含42K的完全营养液.水.剪刀.凡士林等。

实验步骤：

①取三个广口瓶___________________，各广口瓶内分别加人________________含42K完全营养液，测定各组营养液中42K的放射量。

②每组均放三株幼苗，甲组幼苗保留全部叶片，乙组幼苗剪去___________________叶片，丙组幼苗剪去___________叶片，用凡士林涂抹所有切口。

③将三组装置都放在______________________条件下同时培养，培养液中保持通入空气。

④一段时间后，同时观察.测定并记录每组培养液中42K的放射量。

⑤________________________________得出结论。

（2）实验思考：下列各图中，能说明该实验结果的是________。

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同步练习册答案

收入（mL）	支出（mL）
饮用水　　　　　　　　　1200	尿　　　　　　　　　　　　1200
食物水分　　　　　　　　600	从皮肤、肺部　　　　　　　700
体内水　　　　　　　　　200	粪便　　　　　　　　　　　100
合计　　　　　　　　　　2000	合计　　　　　　　　　　　2000

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