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    【题目】红绿色盲是一种伴X隐性遗传病，这种病在人群中统计的结果，接近于（ ）
    A.男性多于女性
    B.女性多于男性
    C.男性和女性相同
    D.没有一定规律

    【答案】A
    【解析】解：男性患者的基因型为XbY，女患者为XbXb ， 由于男性只有1条X染色体，只要这一条X染色体上具有b基因就致病，而女性要两条X染色体上均含有b基因才致病，因此这种病在人群中统计的结果为：男性多于女性．故选：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是(　　)

    A. 图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线

    B. 在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

    C. d点时种群数量达到最大值

    D. 估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究了金鱼藻和苦草两种沉水植物的光合作用特点，请据图回答：

    （1）abc三点都能合成ATP的细胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

    （2）金鱼藻生长过程中干重逐渐增加，干重增加最主要的物质来源是_____________（填“无机盐”“H2O”“CO2”）。

    （3）Rubisco酶是植物光合作用过程中的一种关键酶，它催化光合作用中CO2参与的反应，该反应称为_____________，该酶在植物细胞中存在的具体部位是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程在人体不同细胞内能够普遍发生的是（ ）
    A.相同的DNA复制成不同的DNA
    B.相同的DNA转录出不同的RNA
    C.相同的密码子翻译出不同的氨基酸
    D.相同的tRNA携带不同的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）

    细菌在含青霉素

    培养基上生长情况

    细菌在含四环素

    培养基上生长情况

    ①

    能生长

    能生长

    ②

    能生长

    不能生长

    ③

    不能生长

    能生长

    A. ①是c；②是b；③是a B. ①是a和b；②是a；③是b

    C. ①是a和b；②是b；③是a D. ①是c；②是a；③是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是（ ）

    A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视

    B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位

    C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央

    D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为正常人在不同环境温度条件下皮肤血管血流量的变化示意图。下列相关叙述，错误的是（ ）

    A. AB段皮肤血管血流量的减少需要中枢神经系统的参与

    B. AB段皮肤血管血流量的减少可减少机体辐射散热

    C. BC机体的散热速率基本等于产热速率

    D. CD段全身脂肪代谢的酶系统被激活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述，错误是（ ）
    A.ATP中的A代表腺苷
    B.ADP转化成ATP是吸能反应
    C.ATP的化学元素组成包括
    D.H、
    E.H、
    F.O、
    G.N、
    H.N、
    I.P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）两个小题。

    （一）脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶主要从刀豆等豆科植物中提取，现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题：

    (1)脲酶可以催化尿素分解为________，其中碱性物质可以能使_______指示剂变为________。

    (2)为了提高脲酶的利用效率，可以采用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有：吸附法、交联法、包埋法和________。

    (3)实验室中可以采用吸附法将该酶制成固定化酶柱，让尿素废水过柱前，先用__________，目的是除去未吸附的游离脲酶。

    (4)脲酶除了从植物获取外，还可以来源于土壤中的微生物。为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物，采用的分离方法操作最简便的是____________。下列有关该分离方法操作的叙述，错误的是________。

    A．必须使用固体培养基

    B．必须在酒精灯火焰旁接种

    C．必须将接种后的培养皿倒置培养

    D．必须将接种前的培养皿、培养基、土壤悬浮液等进行灭菌处理

    (二)如图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程，请回答下列问题：

    (1)过程①常应用________方法导入重组诱导基因后得到干细胞；部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官，说明这些细胞具有________性。

    (2)该过程利用了甲细胞具有的________能力，甲和乙细胞可经过生物诱导剂____________________的作用形成丙细胞。取一个丙细胞，放在含大量失去________的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养，最后产生大量的细胞群，这种方法为________法。

    (3)下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述，错误的是 _________

    A．该过程应用了细胞膜具有流动性的原理

    B．丙细胞要具有分泌多种抗体的能力

    C．该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术

    D．丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞，再进行抗体检验

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