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    20．图甲表示反射弧模式图，图乙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中a表示的结构是感受器；f表示的结构是神经中枢，b表示的结构是效应器，它是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成的．
    （2）因为某种原因反射弧从c处断裂，如果在e处给予一个适当电刺激，e处细胞膜内外电位变为外负内正，结构a和结构b能收缩的是结构b，这一现象属于反射活动吗？不属于（“属于”或者“不属于”），为什么？
    （3）乙图是甲图中某处的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触，它包括[④]突触前膜、[⑤]突触间隙、[⑥]突触后膜三部分，因为此结构的存在，所以神经元之间兴奋的传递方向是单向的．

    分析 分析图解：图甲表示反射弧，根据神经节的位置可知，a表示感受器，c表示传入神经的树突，e表示传入神经的轴突，f表示神经中枢，d表示传出神经，b表示效应器．
    图乙表示突触，图中④表示突触前膜，⑤表示突触间隙，⑥表示突触后膜．

    解答 解：（1）由分析可知，甲图中a表示感受器；f表示神经中枢，b表示效应器，效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成的．
    （2）如果在e处给予一个适当电刺激，会导致神经细胞膜外的钠离子内流，导致e处细胞膜内外电位变为外负内正，由于c处断裂，兴奋不能传到到结构a，但是兴奋能够传到到结构b，因此结构b能收缩．由于兴奋依赖于完整的反射弧，因此这一现象不属于反射活动．
    （3）乙图是甲图中某处的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触，它包括④突触前膜、⑤突触间隙、⑥突触后膜三部分．由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的．
    故答案为：
    （1）感受器  神经中枢  效应器  传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体（答不全不得分）
    （2）外负内正  结构b 不属于  因为反射弧不完整
    （3）突触  突触前膜  突触间隙  突触后膜 单向

    点评 本题综合考查神经调节的相关知识，要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某细胞亚显微结构模式图 （局部），请据图回答下列问题。[ ]中填图中序号， 上填文字。

    （1）①的存在说明此细胞属于 细胞。 此细胞代表的生物可以作为生态系统的 成分。

    （2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→[ ]→[ ] → ⑤ → 细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O，那么水中的H可能来自于氨基酸的 （填写基团）。

    （3）此细胞 （能或不能）进行有丝分裂，判断理由是 。

    （4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．性激素的化学本质是（　　）
    A．固醇B．蛋白质C．糖类D．无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如下实验操作．请分析回答：

    步骤①：取10支试管，分为五组．每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液．
    步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡．
    步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中．反应过程中，每隔1 分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色．
    （1）高温对酶活性的影响是不可逆（可逆、不可逆）的．本实验中酶的用量会影响实验结果，属于无关变量，在科学实验中，无关变量应相同且适宜，以确保自变量唯一．
    （2）从操作顺序看，实验步骤存在不合理，淀粉酶溶液与淀粉溶液混合与保温的正确顺序应该是先混合再保温．
    （3）该实验一般不选择裴林试剂来检验淀粉的水解产物，主要原因是裴林试剂显色需要进行
    水浴加热，会影响实验的自变量．
    （4）按正确的方法重新进行实验，一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如表（“+”表示蓝色程度）：
    组别12345
    处理温度/℃1525354555
    结果+++棕黄色+++
    3号管应该呈现的颜色是棕黄色，35℃不一定是（是、不是、不一定是、一定不是）该酶的最适温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中，错误的是（　　）
    A．感光部位在幼苗尖端，弯曲部位在尖端下面
    B．光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素
    C．切除尖端的胚芽鞘既不生长也不弯曲
    D．植物激素2，4-D能促进扦插枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组．甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装罝内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照．乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C． 下列叙述正确的是（　　）
    A．C-A为圆片叶肉细胞一小时内的真正光合速率
    B．A-B为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率
    C．C-B为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率
    D．实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．疟疾是由疟原虫引起的传染病青蒿素是抗疟疾的特效药物．
    （1）疟疾发病时会出现发热症状，原因是热源作用于下丘脑体温调节中枢，导致产热量增加，此时机体散热的主要途径有两条：汗腺分泌增加；皮肤血管舒张
    （2）疟疾会引起脑组织充血、水肿，其中水肿是因为内环境的理化性质发生改变，使组织液的渗透压升高导致吸水能力增加．
    （3）青蒿素除了抗疟疾外，其衍生物青蒿琥酯可用于治疗人的类风湿性关节炎，推测该衍生物在免疫调节中具有免疫抑制（增强、抑制）作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某兴趣小组对某地区部分植物的种群密度（单位：株/平方米）连续进行五年的调查，所得的数据见下表（其中豚草是原产北美的一年生草本植物，被列入中国外来入侵物种名单．）请据表分析回答下面的问题．
          年份
    种名    		2004年2005年2006年2007年2008年
    豚草0.30.61.11.52.3
    狗尾草10.09.286.85.5
    曼陀罗3.02.11.10.30.1
    灰绿藜3.22.81.71.30.6
    （1）本调查采用的方法是，取样的关键除考虑其大小和数量外，还应注意．种群密度的计算方法是计算每个样方的个体数，并求出所有样方种群密度的平均值．
    （2）根据表格数据可以判断，豚草与曼陀罗的关系最可能是竞争，引起曼陀罗种群数量的下降的原因可能是①在水分、矿质元素吸收、光照等方面不占优势；②可能受制于豚草分泌释放的某些毒素的影响．
    （3）请写出两种对豚草的防除建议有化学方法、生物方法、物理方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列感受器中属于化学感受器的是（　　）
    A．蝮蛇的颊窝B．蜻蜓的复眼C．鲫鱼的侧线D．凤蝶的触角

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