下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是 。
(2)本实验的主要目的是 ，观察指标是 。
(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。
①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的 和 。
②根据表中数据，能够得出的结论是 。
(1)细胞分裂旺盛，芽和幼叶产生的生长素运输到插条的基部，促进生根，提高插条成活率
(2)探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响 插条生根的部位和数量(2分)
(3)①分裂 分化 ②用先倒插再正插的方法要比正插的效果好(更易生根)
考查枝条放置位置对生根的影响。
（1）一年生枝条分裂旺盛，易生根。芽和幼叶能够产生生长素，促进枝条生根。
（2）从图中可以看出该实验的自变量是枝条放置的方向不同，故该实验是探究枝条放置位置对插条生根的影响。观察指标可通过枝条生根的位置以及生根的数目来判断。
（3）枝条生根过程包括细胞分裂和分化。从表格中可以看出方法二比方法成活率高。可以判断先倒再正插的方法要比正插更易生根。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源：江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷（生物） 题型：综合题
(7分)下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是 。
(2)本实验的主要目的是 ，观察指标是 。
(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。
①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的 和 。
②根据表中数据，能够得出的结论是 。
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科目：高中生物 来源：江苏省无锡市高三质量调研试卷（生物） 题型：综合题
(7分)下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是 。
(2)本实验的主要目的是 ，观察指标是 。
(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。
①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的 和 。
②根据表中数据，能够得出的结论是 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷 题型：综合题
回答关于光合作用的问题：（12分）
下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
38、图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
39、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
40、图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱可以吸收灯光的热量，避免 。
41、若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
① ；
② 。
42、为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：
。（2分）
43、某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
|
光照强度(klx) |
0（黑暗） |
a |
b |
c |
d |
e |
|
白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
|
黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为 mg/L。当水层光照强度为c 时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：
（1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是 。
（2）本实验的主要目的是 ，观察指标是 。
（3）下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。
| 年份处理 | 处理方法 | 试验数量（枝） | 成活数量（株） | 成活率（%） |
| 2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
| 方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
| 2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
| 方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的 和 。
②根据表中数据，能够得出的结论是 。
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