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【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图.

(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区 , 会抑制凤眼莲根细胞的 , 造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力 , 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 . 要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有 , 可证实上述推测.
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免 , 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.

【答案】
(1)竞争,无核膜包围的细胞核
(2)溶解氧含量低,有氧呼吸
(3)上升且高于对照组,适应(或“抗逆性”),新根长出
(4)蓝藻浓度过高
【解析】解:(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在竞争关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻是原核生物,无核膜包围的细胞核.(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区溶解氧含量低,会抑制凤眼莲根细胞的有氧呼吸,造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力上升且高于对照组,结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了适应(或“抗逆性”).要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有新根长出,可证实上述推测.(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免蓝藻浓度过高,以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.

故答案为:(1)竞争 无核膜包围的细胞核(2)溶解氧含量低 有氧呼吸(3)上升且高于对照组 适应(或“抗逆性”) 新根长出(4)蓝藻浓度过高

(1)凤眼莲是高等植物,属于真核生物,而蓝藻属于原核生物。(2)分析题图,图1中凤眼莲根区在对照组溶解氧含量高,而在有蓝藻的环境中溶解氧含量低,说明蓝藻环境对凤眼莲的呼吸作用有抑制作用,图2中凤眼莲的根系活力在60g/L的蓝藻环境中逐渐增强,并且超过对照组,而在120g/L的蓝藻环境中,根系活力逐渐减弱。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物学科是实验性很强的学科,实验与观察是生物学建立和发展的基础,请回答下列有关生物学实验问题:

(1)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(C为叶片的横切面,D中细胞取自猪的血液)。

上述所观察细胞中含有细胞核的有________(填字母),图中B的代谢类型是________型。当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野D范围内看到的128个细胞,若目镜不变、物镜换成40时,则在视野中最多可看到________个细胞。

(2)有机物的鉴定实验中需要某些化学试剂使有关有机化合物产生特定的颜色反应,如鉴定薯条的主要成分时用__________试剂,颜色变为_____。提取细胞膜时通常选用D图中的_____细胞,原因是____________

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【题目】如图表示某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。下列相关叙述正确的是 ( )

A. 餐后血糖含量升高,主要是胰高血糖素分泌量增加所致

B. 分泌物甲是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌

C. 2~2.5小时分泌物乙增多,它能促进肝细胞和肌细胞内糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖

D. 据图可知,分泌物甲和乙共同维持血糖平衡,二者是协同作用的关系

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【题目】纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2代中出现亲本所没有的性状组合的概率是

A. 1/8 B. 3/8 C. 3/16 D. 9/16

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【题目】如图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题

(1)只有使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。

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【题目】如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是( )

①茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性

②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用

③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素的分解有关

④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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【题目】下列物质中,它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是

A血红蛋白 B染色体上的蛋白质

C胃蛋白酶 D性激素

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【题目】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穂上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。造成此遗传现象的原因是

A. 甜是显性性状 B. 非甜是显性性状

C. 玉米是自花传粉 D. 环境引起的变异

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【题目】图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系,结构2是染色体,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题:

(1)两图中A代表的元素是_____________。(用元素符号填写)

(2)Ⅳ与图2中_____________表示同一物质。

(3)大分子物质Ⅰ~Ⅴ中,具有物种特异性的是_____________

(4)细胞内良好的储能物质V是_____________

(5)在动物细胞中同等质量的Ⅰ和Ⅴ相比,______(填标号)氧化分解释放的能量更多

(6)图3中1是_____________,膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中_________的种类和数量。

(7)如果图3是肝细胞的细胞膜,细胞膜上的胰岛素受体最可能是图中的[ ]_________

(8)若图3表示为人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为______________(填“A”或“B”)侧。

(9)若图3是癌变的细胞,细胞膜的成分发生改变,产生甲胎蛋白和_____________等物质。

(10)细胞学研宄常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。

①“染色排除法”依据的原理是:__________

②某同学为验证“染色排除法”的原理,用紫色洋慈内表皮及台盼蓝染液等进行相关实验。

实验操作步骤如下:

步骤一:取洋葱鳞片叶内表皮,分成两组:一组将洋葱鳞片叶内表皮细胞杀死,另一组对洋葱鳞片叶表皮不做处理。

步骤二:____________

步骤三:然后 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片” 使用显微镜观察细胞是否被染成蓝色

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