分析 1、据图1分析,曲线A表示J型曲线,曲线B表示S型曲线;“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
2、由图2分析,当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R大于1时,出生率大于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越多;当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1时,即出生率小于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越少.
解答 解:(1)图1中种群数量以A曲线增长时,即J型曲线的种群增长率不变.
(2)图1中阴影部分可表示环境阻力淘汰的数量.
(3)据图2可知,a点R值大于1时,出生率大于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越多,年龄结构为增长型;a、b两点布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R都大于1,说明但布氏田鼠种群一直在增加,则a点时的种群数量小于b点点时的种群数量,cd段出生率与死亡率比值R小于1时,即出生率小于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越少.
故答案为:
(1)不变
(2)在生存斗争中被淘汰
(3)增长型小于减少
(4)增加环境阻力,降低其环境容纳量
点评 本题考查种群数量变化,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,解题的关键是能正确分析题图,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔两对相对性状杂交实验F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2,下列表述正确的是
A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1
B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1:1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是生存依赖于最基本的生命系统 | |
B. | 甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA | |
C. | 在人工配制的富含有机物的培养基上能增殖 | |
D. | 甲型H1N1流感病毒属于生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 | |
B. | 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 | |
C. | 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 | |
D. | 被溶酶体水解的有用产物,细胞可再利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原,有水生产 | |
B. | 乙图中,d 曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是:部分气孔关闭引起,17点到18点变化的原因主要是:光照强度减弱 | |
C. | 丙图中4和7属于同一种物质,产生的8为ATP | |
D. | 丙图中,2是丙酮酸,3是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | S3S4♂S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂S2S3♀ | S4S5♂S5S6♀ |
花粉管萌发情况 | S3、S4花粉管都能伸长 | S1、S2花粉管都不能伸长 | 只有S3花粉管能伸长 | 只有花粉管能伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32、16、64、64、128 | B. | 32、8、32、64、128 | C. | 16、8、32、32、64 | D. | 16、0、32、32、64 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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