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如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )。

A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制

B.解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP

C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的

D.DNA在复制过程中是先进行解旋,后半保留复制

 

D

【解析】

试题分析:DNA复制的特点是半保留复制,过程是边解旋边复制,需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行,A正确;解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP,B正确;合成两条子链的方向是相反的,C正确;DNA在复制过程中是边解旋边复制,特点是半保留复制,D错误。

考点:本题考查DNA复制,意在考查考生能理解所学知识的要点。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦粒色受不连锁的三对基因A/a,B/b,C/c控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1,F1自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是( ).

A.1/64 B.6/64 C.15/64 D.20/64

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲所示)。根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中l号性状表现特殊(如图乙),由此可推知四个孩子的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是

A.1号为纯合子,基因在性染色体上

B.2号为杂合子,基因在性染色体上

C.3号为杂合子,基因在常染色体上

D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组

A.紫色洋葱和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.水稻胚乳和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

 

噬菌体

细菌

DNA或脱氧核苷酸

32P标记

31P标记

蛋白质或氨基酸

32S标记

35S标记

(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的________和________元素,分别有________个和________个。

(2)子代噬菌体中,只含32P的有_____个;只含31P的有_____个;同时含有32P、31P的有__ _个。

(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素,由此说明__________ ___ ___ _ 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4下列表述错误的是( )

A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变

B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个

C.该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示双链DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是( )

A.①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸

B.④的具体名称是尿嘧啶脱氧核苷酸

C.DNA分子一条单链上的相邻碱基之间通过氢键连接

D.DNA分子两条脱氧核苷酸链的走向相反

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂时细胞内每条染色体所含DNA随分裂过程所发生的变化曲线图。相关叙述正确的是(  )

A.曲线表示的细胞分裂一定是有丝分裂

B.曲线表示的细胞分裂一定是减数分裂

C.cd对应的时期是后期开始时

D.cd对应的时期是后期结束时

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西鹰潭高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化前后不会发生改变的是 ( )

A.细胞核基因 B.形态结构

C.生理功能 D.基因的活动状态

 

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