(6分)下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。（在中括号内填数字,在横线上写出细胞结构的名称, 符号与文字全对才给分）
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为 细胞。
(2) 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ] _ __。
(3) 如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ] _________________。
(4) 图B所示若是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于 [ ]_____________中 。
（5）细胞器[ ]___________在动植物体内均有分布，是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
（6）图中 [13]所示的结构与细胞的 有关。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图是动物细胞示意图。请据图回答（[ ]内填入标号）：
（1）图中结构8是 。
（2）若甲图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] 较多。
（3）高等植物细胞没有甲图中的[ ] ，而甲细胞没有植物细胞一定有的细胞结构是 。
（4）若甲图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用35S标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的（填标号）： 。
（5）该细胞与细菌相比，最本质的区别是它有 。
（6）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是 （填序号），它的主要成分为 。
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下图为大豆种子在25℃、黑暗、无菌、潮湿的条件下萌发和生长过程中糖类和蛋白质的含量变化，请据图回答：
(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_________________________________。
(2)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理、实验步骤和实验结果。
①实验原理：蛋白质___________________________，其颜色深浅与其含量成正比。
②实验步骤：
第一步：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
第二步：取3支试管，编号l、2、3，分别加入等量的萌发l、5、9天的蛋白质制备液；
第三步：向3支试管中均先加入1mL_________________________，振荡均匀后，再加入
_______________，观察3支试管中溶液颜色变化。
③实验结果：__________________________________________________________________。
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人工合成的生长素类似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2，4—D 是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2，4—D浓度的反应如右图曲线所示。
①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________ 。
②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________，2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
(2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________；推测最适浓度的大致范围在____________之间。
②做预实验的目的是__________________ ; 正式实验中要实现实验目的，最少需要设置___________组实验（相对浓度梯度为1）。
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下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
（2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法。目的基因获取之后，需要进行 ，其组成必须有 以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。
（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传可以用 技术进行检测。
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科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉。其过程大致如下图所示：
(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤，其核是
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有 、 等
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的 特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为
(4)将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是
(5)一个基因表达载体的组成必须有 等
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。若从个体水平来做何检测？ 。
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（10分）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。请据图回答：
（1）图中系统或器官协调一致地正常运行，是维持稳态的基础，否则将会引起稳态失调，例如，若图中的Ⅳ功能衰竭时，就会出现 终会引起死亡。
（2）图中三种液体共同组成了人体细胞生活的 ，其中蛋白质含量最高的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），若A过程受阻，会引起 （症状）。
（3）③中的 （物质）对Ⅲ的活动有调节作用，最终能使乙的pH稳定在一定范围内。
（4）图中的B过程中的水的运输方式为 。当此过程增强时，人往往会在 （部位）产生渴觉。
（5）若图中的细胞为肝细胞，则其生活的具体内环境是 （用“甲”、“乙”或“丙”回答），大多数物质②从体外最终进入肝细胞并被利用至少需要穿过 层磷脂分子层。
（6）机体维持稳态的主要调节机制是 。
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（16分）如图为某高等植物细胞的结构图，观察此图回答：
注意：[ ]中填写英文字母，横线上填写中文文字。
(1) 该细胞中含有色素的细胞器是[ ]、[ ]，能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是［ ］_________。
(2) 该细胞中存在DNA的细胞结构有______________，和动物细胞相比，该细胞缺少的细胞器是________。
(3) 如果该图为洋葱根尖分生区细胞，则应该没有［ ］_________、［ ］_________。
(4) I与D两细胞器的共同特点是 ，同一个体不同细胞中这两个细胞器的数目________（不同/相同）。
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（10分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
⑴属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。一般从F2开始选种，这是因为______________________________________________。
⑵①过程的育种方法是 。其优点是 （填一点）
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是___________。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出_________________________________等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________ 。若无秋水仙素，也可用 诱导染色体加倍。
⑸用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的_________。
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