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    在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植株数（   ）

    A．大麦和燕麦各占一半   B．大麦远远多于燕麦

    C．燕麦远远多于大麦     D．大麦和燕麦均减少

     

    B

    【解析】

    试题分析：由图可知在大麦是0.4，燕麦是0.6时大麦数量就比较多，如果各占一半，子代中应是大麦多于燕麦，继续进行繁殖若干代大麦会远远多于燕麦，故B正确，其余错误。

    考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对数据的分析能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于转基因植物的叙述中，不正确的是

    A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力

    B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的病害虫，所以抗虫棉已经推广应用

    C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中，以提营养价值

    D.引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ）

    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

    C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    不属于有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是

    A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变

    B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

    C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化花色的深度(BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化)。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

    (1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是________。

    (2)第1组的F2所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为________。

    (3)第2组F2中红花个体的基因型是________，F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占________。

    (4)从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要回答设计思路即可)

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据下图分析神经细胞，叙述错误的是（     ）

    A．此图可表示突触小泡膜

    B．静息电位的形成可能与膜上的②载体有关

    C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面

    D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，③与水面接触

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是(　　)

    A．含有15N的DNA分子占1/8

    B．含有14N的DNA分子占7/8

    C．消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个

    D．产生了16个DNA分子

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏省盐城市高二下学期期终考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中A所在区域属于反射弧结构组成中的 ，当感受器接受刺激后，兴奋部位的膜内外电位表现为 。 兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向 (填 “相同”或“相反”)。

    （2）图2中的1表示突触小泡，该结构由 (细胞器)形成。1中的物质是 ，该物质的释放使下一个神经元产生 （填 “兴奋”、“抑制”、“兴奋或抑制”)。

    （3）已知图3中的Y来自图1中的A，X来自大脑皮层。假如这是一个排尿反射的反射弧，当感受器接受一个刺激后，效应器并未产生反应，排尿反射没有进行，原因是突触后膜受到某种物质的抑制作用，这种物质来自于 (填“X”或“Y”)。

    （4）若某人缩手反射的反射弧中，传出神经因意外受损，那么当从手指取血进行化验时，针刺破手指的皮肤，该人此时的反应为 。

    A．有感觉能缩手 B．无感觉不能缩手 C．有感觉不能缩手 D．无感觉能缩手

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述不能体现转基因生物存在安全性问题的是

    A．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内

    B．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存

    C．转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高

    D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

     

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