科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基中并不都需要添加碳源或氮源 |
B、病毒和细菌的培养基成分基本相同 |
C、平板划线法常用于微生物的分离与计数 |
D、配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调节pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析此图不能确定该遗传病的遗传方式 | ||
B、4号与正常女性结婚,后代可能出现该病患者 | ||
C、若3号与一男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则再生一个正常女儿的概率是
| ||
D、要想确定该病的遗传方式,可再调查家族中的其他成员 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原子、分子、细胞、组织 |
B、元素、化合物、细胞、器官 |
C、细胞、组织、器官、系统 |
D、个体、种群、群落、生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲说:“只有一处错误,就是U应改为T” |
B、乙说:“至少有三处错误,其一是应将核糖改为脱氧核糖” |
C、丙说:“如果他画的是转录过程,则该图应该是正确的” |
D、丁说:“如果他画的是RNA复制过程,则该图应是正确的” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标记基因 | B、启动子 |
C、终止子 | D、人的生长激素基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基 |
B、根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物 |
C、根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素 |
D、根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中 |
B、在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体 |
C、染色体和质粒与生物的遗传有关 |
D、染色体和质粒的化学本质相同 |
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